检索结果相关分组
- 管理是推动区域经济发展的主动力──重庆市涪陵区成功实施重点发展战略的启示
- 作者： 曾维新 来源：经济体制改革 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 重点发展战略 区域经济发展 涪陵区 发展区域经济 重庆市 重点企业 成功实施 区域经济系统 主动力 管理模式
- 描述：本文介绍了重庆市涪陵区重点发展战略实施的概况，认为重点发展战略的成功得益于战略决策的科学、管理模式的合理、管理手段的优化配合及管理循环链的切实完成。而科学的管理可以激发区域经济的内在活力、构造区域经济系统的整体合力、维系区域经济系统的持续活力，是推动区域经济发展的主动力。
- 重庆市涪陵区 “五个狠抓”夯实校园安全基础工作
- 作者：暂无 来源：平安校园 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 校园安全 平安校园建设 安全宣传教育 重庆市涪陵区 校园广播 第一课 主题班会 消防宣传日 防灾减灾日 办学机构
- 描述：重庆市为进一步加强校园安全工作,切实维护校园安全稳定,以“五个狠抓”为工作重点,积极开展平安校园建设,促进广大中小学生健康成长。狠抓宣传教育涪陵区利用各种资源,统筹协调各方力量,积极开展中小学安全宣传教育。该区充分发挥课堂主渠道作用,上好间周一节的安全教育课,做到课
- 重庆市涪陵第五中学
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 涪陵区 第五中学 现代教育技术实验学校 重点中学 学校历史 文化底蕴 教育质量 基础教育 中学校
- 描述：重庆市涪陵第五中学校创建于1911年，1980年被确定为四川省首批重点中学，系重庆市重点中学、全国现代教育技术实验学校。学校历史悠久，文化底蕴深厚，管理严格。教育质量一流，誉满巴蜀，名扬重庆，是涪陵区基础教育的一面旗帜，授重庆市市长王鸿举誉为“栋梁苗圃，人才摇篮”。
- 校区合作推动涪陵经济社会发展
- 作者： 朱景发 来源：重庆工贸职业技术学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 高等职业教育 校区合作 推动经济社会发展
- 描述：职业教育的根本目的是为经济社会发展服务。重庆工贸职业技术学院与涪陵区人民政府开展校区合作,探索职业教育与涪陵区经济发展的内在联系,职业教育与区内各行业、企业发展之间的运行规律、运营机制和实现途径,建立了系统结构更加科学、功能更加协调的工作机制,推动了涪陵经济的和谐快速发展。
- 长江师范学院（原涪陵师范学院）
- 作者：暂无 来源：辽宁招生考试 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 涪陵师范学院 长江 国家教育部 普通高等院校 师范专科学校 师范学校 教育学院 全日制
- 描述：长江师范学院是一所国家公办全日制普通高等院校。其前身是创办于1931年的“涪陵县立乡村师范学校”，几历变迁，1982年成立“涪陵师范专科学校”。2001年经国家教育部批准，与涪陵教育学院合并成立“涪陵师范学院”。2006年经国家教育部批准更名为“长江师范学院”。[第一段]
- 重庆市涪陵区不同人群艾滋病知识态度调查
- 作者： 甘业光 郑青川 韩林 黎永梅 陈艳 李超英 张娟爱 来源：现代预防医学 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 艾滋病 知识态度 调查
- 描述：生最低.在对待艾滋病相关行为态度和显病后的就医选择方面存在严重不足. [结论]急需加强对大学生特别是师范院校大学生的艾滋病性病相关知识宣传教育.以获得在更大范围人群中更广泛深入的进行再教育,同时加强对其他人群和全社会人群的健康教育,推动全社会预防控制艾滋病性病工作的深入开展.
- 西部现代教育改革标本的制作者——重庆市涪陵第五中学校长秦勇访谈录
- 作者： 秦勇 冉自立 来源：语文教学与研究 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 现代教育改革 第五中学 中学教育教学 重庆市 访谈录 人文环境 骨干教师 制作者 学术氛围 校长
- 描述：西部现代教育改革标本的制作者——重庆市涪陵第五中学校长秦勇访谈录
- 涪陵师范学院
- 作者：暂无 来源：高校招生：高考升学版 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 师范学院 涪陵 高等师范院校 师范学堂 教育学 专业 学科 创办 经济学 发展
- 描述：涵盖文学、理学、法学、工学、历史学、经济学、管理学、教育学等八大学科的现代化的高等师范院校。
- 涪陵师范学院
- 作者：暂无 来源：高校招生 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 师范学院 涪陵 高等师范院校 师范学堂 教育学 专业 学科 创办 经济学 发展
- 描述：涵盖文学、理学、法学、工学、历史学、经济学、管理学、教育学等八大学科的现代化的高等师范院校。
- [0图]中共涪陵地区大事记 1949.11-1978.11
- 作者： 彭道伦 来源：重庆：重庆出版社 年份：2003 文献类型 ：图书
- 描述：本书介绍涪陵地区1948年11月至1978年11月期间的政治、经济、文化、教育、科技、卫生等各方面情况。