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重庆市涪陵区羽毛球运动的开展现状与对策研究
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作者:
邓颖 来源:科技资讯 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市涪陵区 羽毛球运动 开展 现状与对策
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描述:重庆市涪陵区羽毛球运动开展到现在已经取得了很多显著的成绩,取得了良好的效果,但是也存在一些问题。该文就在对重庆市涪陵区羽毛球运动的开展现状及存在问题进行分析的基础之上,进一步探讨了发展的对策,以期能够进一步促进重庆市涪陵区羽毛球运动得到更大的发展与进步。
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涪陵修建沿江铁路串起江南万亿走廊市人大代表、涪陵区区长沈晓钟:西部唯一国家级船舶出口基地落户涪陵
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作者:暂无 来源:重庆商报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:涪陵修建沿江铁路串起江南万亿走廊市人大代表、涪陵区区长沈晓钟:西部唯一国家级船舶出口基地落户涪陵
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近日,市生态村验收工作组来到涪陵区马武镇外坝村,对该村市级生态村创建工作进行检查验收。
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作者:暂无 来源:重庆日报农村版 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:近日,市生态村验收工作组来到涪陵区马武镇外坝村,对该村市级生态村创建工作进行检查验收。
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重庆市涪陵卷洞河流域岩溶水系统特征研究
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作者:
李德龙 来源:水电能源科学 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 卷洞河流域 岩溶水系统 地下河 岩溶大泉 表层岩溶泉
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描述:为了查明重庆市涪陵卷洞河流域岩溶水系统的特征,在对其岩溶水文地质调查基础上,将岩溶水系统划为地下河系统、岩溶大泉系统和表层岩溶泉系统,并对各大岩溶水系统的岩溶发育特征、含水介质、水文地质结构、排泄量、补径排条件及动态特征等进行了统计和分析。结果表明,各岩溶水系统既是相互独立的,又具有内在的水力联系。
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重庆市涪陵区竹柳引种栽培观察初报
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作者:
陈仲权 杨小建 冉辉 詹前福 袁大明 来源:南方农业 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 林业 速丰林 竹柳 引种 重庆市涪陵区
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描述:通过对竹柳的区域性引种栽培观察表明,1年生竹柳的生长时期大致划分为生长前期(包括生根期、幼苗期和缓慢生长期)、速生期、生长后期(衰退期和苗木硬化期)等3个阶段;在重庆市涪陵区不同海拔高度定植后的2年生竹柳地径、胸径、株高均高于对照树种,竹柳适合作为速生树种在涪陵区有规划地发展。
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浅谈涪陵市龙潭水利工程施工
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作者:
付锋 来源:广东科技 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 龙潭 水利工程 施工
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描述:重庆市涪陵龙潭水利工程是以灌溉、城市供水为主,兼有农村人畜饮水等综合效益的中型水利工程,主要建筑物包括桃子沟水库枢纽、借水建筑物、输水建筑物等。平桥马颈湾倒虹管和包豆土隧洞位于涪陵城西北方向的马武镇平桥村境内,距涪陵主城区35km,对外交通全为硬化的混凝土路面,十分方便。
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重庆市涪陵第十八中学校
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作者:暂无 来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 教育资源配置 教职工 涪陵区 师范学校 校园布局 师范学院 在校学生 中学校 教学班
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描述:重庆市涪陵十八中位于原涪陵师范学校、长江师范学院C区所在地,是涪陵区政府为了优化教育资源配置于2005年秋期成立的区教委直属中学。学校占地63亩(拟规划新增用地50亩),现有教职工200名,教学班54个,初、高中在校学生3200余人。校园布局合理,视野宏远,环境幽雅,是求学治学的理想之地。涪陵十
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重庆市涪陵区“新社教”活动研究
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作者:
颜晓梅 汪永忠 张李娟 来源:世纪桥 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 新社教 做法 经验 对策
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描述:重庆市涪陵区2010年开展的"新社教"活动是深入学习实践科学发展观活动的进一步延伸,是涪陵区推进新农村建设和城乡统筹发展的创举。本文认真总结和提炼了涪陵区"新社教"活动的成功做法与经验,并针对存在的问题提出了进一步做好"新社教"活动的对策建议,以期为全市乃至全国"新社教"活动提供参考。
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重庆市涪陵区运用集成技术抗旱夺丰收
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作者:暂无 来源:科学养鱼 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 集成技术 重庆市 涪陵区 推广运用 池塘 技术推广 抗旱 平均亩产 示范点 产值
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描述:重庆市涪陵区珍溪镇水口渔场是"池塘吨鱼万元集成技术推广项目"示范点之一,该场积极推广运用池塘"吨鱼万元"集成技术,在去年产鱼145吨、产值150多万元、盈利30万元的基础上,今年成功抗御特大旱情,又获得平均亩产1.59吨、亩产值1.89万元、亩利润0.24万元的较好收益,申报无公害农产
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重庆市涪陵区“新社教”活动研究
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作者:
颜晓梅 汪永忠 张李娟 来源:世纪桥·理论版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 新社教 做法 经验 对策
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描述:重庆市涪陵区2010年开展的“新社教”活动是深入学习实践科学发展观活动的进一步延伸,是涪陵区推进新农村建设和城乡统筹发展的创举。本文认真总结和提炼了涪陵区“新社教”活动的成功做法与经验,并针对存在的问题提出了进一步做好“新社教”活动的对策建议,以期为全市乃至全国“新社教”活动提供参考。