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前进中的重庆渝北国家农业科技园区
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作者:暂无 来源:南方农业 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 农业科技园区 重庆市 智能化农业信息技术 开发园区 示范区 食品工业 现代农业 应用示范工程 渝北区 科技部
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描述:重庆渝北国家农业科技园区是科技部等六部委于2001年批准成立的全国首批21个国家农业科技园区之一,也是科技部批准的国家863计划智能化农业信息技术应用示范工程重庆示范区,其前身是重庆市人民政府1997年批准成立的第一个市级现代农业开发园区。
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渝北:重庆两江新区核心区 渝北区回兴街道欢迎您!
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作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 渝北区 街道 社区居委会 和谐社区建设 基层党组织 文明社区 村委会
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描述:渝北区回兴街道位于两江新区的核心地带,面积30.8平方公里,辖15个社区居委会,3个村委会,人口30余万,荣获重庆市“五好”街道党工委、重庆市明星街道、重庆市先进基层党组织等89项荣誉,所辖双湖路社区被评为全国文化先进社区、全国和谐社区建设示范社区、全国文明社区。
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以品牌创建为着力点 夯实渝北检察的科学发展之路
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作者:
杨洪梅 来源:思考与运用 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 发展之路 着力点 品牌创建 科学 队伍整体素质 学习型检察院 服务管理体系 质量管理体系 突出特色 检察工作 全面发展 信息化建设 创品牌 贯彻落实 发展思路 工作实际 以人为本 工作思路 执法水平 案件质量 队伍建设 重庆市
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描述:化学风、提升队伍整体素质和执法水平为着力点,强力打造学习型检察院品牌;以建立案件质量、队伍建设和后勤服务管理体系为核心,不断加强基层检察质量管理体系品牌;以加快科技强检步伐为契机,强力打造检察信息化建设应用品牌。通过对三大品牌的创建,初步夯实了渝北检察工作的科学发展之路。
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我和办学理念较较真:兼谈渝北中学办学理念的探索和思考
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作者:
张正明 来源:今日教育 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 办学理念 渝北中学 重庆 校长 优质教育 学校管理
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描述:当前,众多学校对创办有自己办学理念的特色学校表现出极大的热情,重庆在创建现代化示范高中方面已初见成效,这是非常可喜的现象、但毋庸讳言,为数不少的校长对办学理念却不甚了然。就是在理论界,把办学理念与教育思想混淆、与教育方针等同、甚至与校训相提并论的现象也屡见不鲜。
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渝北明珠——碧津公园
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作者:
李德虹 来源:中国园林杂志 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 公园 植物造景 儿童乐园 总体规划
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描述:休憩极为方便,是城市中十分难得的一块公共绿地。 公园始建于 1986年,总面积只有 2.7hm2左右,以建设水库为借景,建成北大门、儿童乐园、游艇码头和部分休闲性绿地。随着重庆市江北国际机场和 210国道的加速建设和重庆城市范围向北扩建,促进了江北两路镇和碧津公园的发展。 1991年江北县(后改为渝北区)政府决定征用农地和建设水库共约 23hm2作为扩建碧津公园用地, 1994年完成征地并着手公园规划建设, 1995年完成总体规划和部分景区详规,并建成碧津塔、碧津湖驳岸等景点及几个植物景区。 1997年全面完成公园扩建工程,使碧津公园成为一座以植物造景为主体,功能设施完善,文化内涵丰富,格调古朴淡雅,环境清新优美的综合性文化休息公园。 2功能分区和主要景点 碧津公园以碧津湖水面为中心,四周为平缓坡地和小山丘,相对高差...
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小区党建的“渝北样本”
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作者:
王一敬 来源:当代党员 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 基层党建 样本 社区党建工作 党建模式 和谐发展 城市化 党组织 渝北区
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描述:城市化催生着一个个小区如雨后春笋般涌现在城市版图上。基层党建拓宽了新的空间,也面临着一系列新的问题。市委三届六次全会提出,要加大在城镇新建小区中建立党组织的力度。经过几年的探索,渝北区形成了组织联建型、物管服务型、社团引导型三种小区党建模式,有力地促进了小区和谐发展,推进了社区党建工作。
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抓住新机遇 建设新渝北——访重庆渝北区委书记曾元禄
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作者:
王文明 来源:人民论坛 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 区委书记 渝北 改革实验区 农民人均纯收入 财政收支平衡 武术之乡 计生系统 山水园林 农村教育 引进项目
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描述:重庆市渝北区于1995年撤县建区。目前城镇职工年均工资收入达到5259元,农民人均纯收入达到2232元,连续14年实现财政收支平衡,同时成为远近闻名的全国文化先进区、卫生城区、武术之乡、“双基”工作先进区、农村教育综合改革实验区、计生系统先进集体、财政系统先进集体和市级山水园林城区、环境保护摸范区。
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为每一位学生的可持续发展奠定基础——重庆市渝北中学办学理念的探索与思考
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作者:
张正明 来源:成都教育学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 示范高中 办学理念 背景 理论基础 基本内涵 实施策略 实现条件
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描述:教师的教育教学方式,为学生营造可持续发展的教学环境;要倡导实行“主体化”的学习方式,培养学生可持续发展的学习能力。同时,要以校长发展为着眼点,以教师发展为立足点,以学校发展为生长点,以社会发展为制高点,为实现办学理念,促进学生可持续发展提供支撑条件。
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发展中的渝北园林绿化
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作者:
王谊 魏庆伟 来源:中国园林杂志 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 渝北区 园林绿化 居住区绿地 公共绿地 防护林地
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描述:质量参照标准的变化,城市园林绿化与社会经济生活、城市形象塑造、城市生态环境越来越紧密。 城市园林绿化是建立在社会办园林、园林社会化基础上的,坚持每年组织全民义务植树,发动社会力量美化人居环境,参加义务