-
气象文明之花盛开渝北
-
作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 渝北区气象局 管理体制 基础设施建设 服务意识
-
描述:在渝北,有这样一群探大气奥秘、测风云变幻、战风雨雷电的气象儿女,他们几十年来勤勤恳恳、艰苦奋斗、无私奉献,为确保渝北人民的生命财产安全和促进渝北经济社会发展做出了突出贡献。用青春和信念、用执着和追求,为渝北气象事业的发展谱写出了一曲崭新的乐章。
-
以创模为载体建设渝北生态文明
-
作者:
刘光全 吴亚 来源:重庆行政 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 生态文明 发展环境 协调发展 渝北 环保工作 全社会固定资产投资 环境治理 规模以上工业 精神文明 物质文明
-
描述:去年以来,渝北区委、区政府以加强环境治理、改善发展环境为着力点,大力促进物质文明、政治文明、精神文明与生态文明的协调发展,不仅取得了生产总值、地方预算内财政收入、社会消费品零售总额、规模以上工业企业总产值等四项经济指标增速全市第一、全社会固定资产投资总量
-
“红色德育”奠基 “莲华精神”弥新:重庆市渝北中学“创示范高中塑优质教育品牌”
-
作者:
游舟 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 渝北区 中学校长 教育品牌 可持续发展 重庆市 示范高中 家长学校 奠定基础 德育工作 学生
-
描述:展的大潮中,莲华精神被时代赋予了更深刻的内涵,在为每一位学生的可持续发展奠定基础和同华同实,卓尔不群的理念和校训指导下,走过63个寒暑的渝北中学围绕着区委、区府打造重庆对外开放第一门户的核心任务
-
重庆渝北实验小学实施素质教育的基本实践
-
作者:
陈维美 来源:教育管理研究 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 素质教育目标 实施素质教育 整体优化 小学生 实验小学 优化环境 和谐发展 学科教学 教学过程 竞争
-
描述:未来的世界是充满竞争的世界,竞争的焦点是综合国力的竞争,核心是国民素质的竞争、人才的竞争。我们要在这场竞争中取得主动权,抢占21世纪的战略制高点,就必须实施整体优化的素质教育,全面提高国民尤其是青少年的素质。所谓整体优化的素质教育,就是全面发展教育与个性发展教育有机统一的现代教
-
树业治学当高瞻远瞩修己育人应百舸争流:重庆市渝北实验小学校园文化建设探索
-
作者:
颜强 来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊
-
描述:一、校园文化建设的发展定位 我校的校园文化建设在继承中不断发展,在反思中不断修正,"面向大世界,培养小能人"是我们对校园文化建设新的定位.这个定位有两个层面的内涵:一是战略思维."面向人世界",是指办学眼界要宽广,要高远,要开放,面向大千世界思考问题,谋划未来.
-
诚信服务追求完美 激情创新求实进取:记重庆市电信服务“明星企业”、重庆联通渝北分公司
-
作者:暂无 来源:重庆通信业 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 重庆联通 电信服务 重庆市 诚信服务 企业 明星 创新 激情
-
描述:重庆联通渝北分公司成立于2002年,历经五年的发展,渝北联通已经发展成为年收入过亿元,在渝北通信市场举足轻重。曾获得“消费者满意单位”、“青年文明号”、“先进集体”、“党风廉政建设工作先进集体”称号:2007年获“重庆市用户满意电信服务明星企业”称号;
-
[0图]渝北年鉴 2005-2006
-
作者:
傅恒模总编 来源:渝北年鉴总编室 年份:2006 文献类型 :图书 关键词: 渝北区 渝北区
-
描述:中国年鉴资源全文数据库核心年鉴 重庆市渝北区人民政府主办:本年鉴记述2004~2005重庆市渝北区国民经济和社会发展情况。包括特载、党政、政法、工业、人物等22个部目。
-
[0图]渝北年鉴 2001-2002
-
作者:
傅恒模 刘世勇总编 来源:渝北年鉴总编室 年份:2002 文献类型 :图书 关键词: 渝北区 渝北区
-
描述:重庆市渝北区人民政府主办:本年鉴记述2000~2001重庆市渝北区国民经济和社会发展情况。包括特载、党政、政法、工业、人物等22个部目。
-
[0图]思想的记录 刘作翔法学演讲选
-
作者:
刘作翔 来源:厦门:厦门大学出版社 年份:2013 文献类型 :图书 关键词: 法学 文集
-
描述:本书分收录了17篇演讲录,是作者自1994年起先后应邀在100多所大学法学院系所作学术演讲中精选出来的,内容涉及国法制建设中的前沿性理论和实践问题,记载了作者对中国民主法治发展问题的所思、所想、所感、所悟。
-
[0图]国家农业科技园区研讨会文集
-
作者:
李学勇 张宝文 来源:北京:科学技术文献出版社 年份:2002 文献类型 :图书 关键词: 农业技术 农业技术 经济开发区
-
描述:本书汇编“国家农业科技园研讨会”会议上的领导讲话、专家和园区代表的发言,就国家农业科技园区建设的经验、存在的问题、运行机制与发展对策、综合评价指标体系等进行了研讨。