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初中教师合作存在的问题及对策研究:以重庆市北碚区四所初中为例
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作者:
孙赫 来源:基础教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 基础教育 初中教师 合作
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描述:、多方面的。本文以重庆市北碚区的四所初中为例,通过实地调查,分析教师合作现存的主要问题;并根据问题存在的原因,提出有针对性的改进对策;认为从教师的合作意识、学校的合作氛围、学校的管理体制等方面入手,丰富合作内容和形式,使教师真正积极主动地参与到合作中,能够取得最好的合作效果。
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以校带校:强弱捆绑激活新动力——北碚区朝阳小学、东阳小学“以优带弱”“校校联动”纪事
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作者:
汪莉 陈维礼 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 新动力 小学校长 北碚区 联动发展机制 教师进修学院 工作室 区域内 朝阳 小学教师 激活
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描述:以校带校:教师进修学院通过名师工作室,在区域内部分学校实施一室两校工程。一个名师工作室联结两所学校,建立两校的联动发展机制。
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记北碚测校一同学之死
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作者:
梅郎 来源:中央周刊(1928年) 年份:1946 文献类型 :期刊
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描述:记北碚测校一同学之死
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北碚地灾防治连续9年无伤亡
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作者:
蔡丹 苟峰 来源:重庆国土房产 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 人员伤亡事故 北碚区 防治 地质灾害 整治活动 国土资源 乡镇干部 评估项目
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描述:等资料一万余份。地灾防治工作取得了连续性9年无人员伤亡的好成绩。
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北碚区制定了“一校一品”
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作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:北碚区制定了“一校一品”
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重庆市北碚地房权属登记中心
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作者:
曹玖莹 来源:重庆国土房产 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 权属登记 重庆市 北碚 市级文明单位 全面发展 中心工作
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描述:重庆市北碚地房权属登记中心积极开展创建文明单位工作,2007年,2008年连续为区级“文明单位标兵”和“市级文明单位”,有力地促进了中心工作的全面发展。
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一校多点文化协同发展的实践探索——以重庆市北碚区蔡家教管中心“紧密型集团化办学”为例
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作者:
龙海潮 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 集团化办学 重庆市北碚区 紧密型 城乡义务教育 蔡家 办学模式 发展战略 一所 多校 凤林
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描述:凤林小学、天印小学、灯塔小学),实行一个法人的管理机制,从2014年起进行"紧密型办学模式"实践研究,探索出了一校多点文
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北碚合作事业之未来
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作者:
伍玉璋 来源:四川经济 年份:1946 文献类型 :期刊
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描述:北碚合作事业之未来
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以校带校,均衡教育背景下的互动双赢:重庆市北碚区朝阳小学、东阳小学校级联动实践
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作者:
汪莉 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2013 文献类型 :期刊
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描述:年3月到2012年2月,经过近5年的捆绑发展,使东阳小学由一所名不见经
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以校带校,均衡教育背景下的互动双赢:重庆市北碚区朝阳小学、东阳小学校级联动实践
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作者:
汪莉 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊
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描述:以校带校,均衡教育背景下的互动双赢:重庆市北碚区朝阳小学、东阳小学校级联动实践