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传统与现代融合中的坚守与创新--重庆市北碚区中山路小学“中西人文教育”特色历程
作者: 邓跃飞  来源:课堂内外(教研论坛) 年份:2013 文献类型 :期刊
描述:融融的月光下、悠扬的古曲中,50名小学生、10名大学生以及20多名美国留学生身着汉服,用英汉双语深情朗诵着我国古代经典宋词《明月几时有》。随后,小学们又用英汉双语流利活泼地诵读了鲍勃·图克(Bob Tucker)的《月亮,我的朋友》。
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