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聚射的力量——“三级教育导师团队”引动北碚教育均衡发展
作者: 杨鸿 朱德全 朱福荣  来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 教师进修学院  北碚区  工作室  区域教育  团队  教师发展  大学教育学院  三级教育  培养对象  教育均衡发展 
描述:聚即聚合:以西南大学教育学院带北碚区教师进修学院,前者成为后者加油站和资源库;射即辐射:通过北碚区教师进修学院,实现以院带区、以院带校、以校带校、以院带人、以人带人。题解
卢作孚先生与北碚的教育建社
作者: 陈晓华  来源:四川教育学院学报 年份:2000 文献类型 :期刊 关键词: 卢作孚  北碚  教育 
描述:本文论述了卢作孚先生 2 0—— 4 0年代在重庆北碚兴办教育的不朽业绩。
流动儿童的受教育问题研究:以重庆北碚区为例
作者: 周晓婷 王春雨 黄晓举 张智杰 肖图梅  来源:投资与合作 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 流动儿童  教育  问题  对策 
描述:资料并在此基础上,分析了流动儿童受教育状况存在的主要问题、原因,并提出了一些建议与对策。
北碚开展树立机关干部形象活动
作者: 欧美华  来源:重庆国土房产 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区国土资源局  机关干部  教育  工作作风 
描述:北碚开展树立机关干部形象活动
朝阳教育 阳光人生:重庆市北碚区朝阳小学
作者:暂无 来源:教学与管理(小学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 朝阳小学  北碚区  重庆市  教育  人生  阳光  教学业绩  精神财富 
描述:风雨百年 名扬中华 重庆市北碚区朝阳小学有着140余年悠久的历史,创建于1866年(清同治五年),前身为朝阳书院。在这片热土上.一代又一代朝阳人辛勤耕耘,创下了丰硕的教育教学业绩。积淀了宝贵的精神财富,造就了学校今天的辉煌。1992年学校入选《中国名校》一书。
创西部教育名镇 育合格初中人才:重庆市北碚区水土镇中心校改革发展掠影
作者: 周有才  来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区  重庆市  水土  教育  西部  改革  人才  初中  合格  区位优势 
描述:动,在地方史上留下了辉煌篇章。[第一段]
向着太阳出发:重庆市北碚区朝阳小学“阳光文化”诠释
作者:暂无 来源:中小学教学研究 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  北碚区  太阳  朝阳  小学  阳光  出发  文化  书院  教育 
描述:重庆市北碚区朝阳小学,前身是创建于1866年的朝阳书院。宜名朝阳,取之向化之意,以兹教化,使世习风正而民风端。"向着太阳出发"就是要让教育的阳光照亮师生前行的道路,让师生沐浴教
重庆市北碚国家大学科技园
作者:暂无 来源:中国科技产业 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 国家大学科技园  重庆市  北碚区  联合共建  在孵企业  国家科技  技术创新  主管部门  人民政府  教育 
描述:重庆市北碚国家大学科技园是国家科技、教育主管部门于2004年联合认定的国家大学科技园,由西南大学和北碚区人民政府联合共建,是重庆市重点
向着太阳出发:重庆市北碚区朝阳小学“阳光文化”诠释
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 太阳  朝阳  小学  阳光  文化  出发  教育  重庆市  书院  教化 
描述:得成长。它不求回报,无私地奉献自己的光和热。朝阳人就是用奉献
实施“C-R北碚模式” 发挥名师工作室引领作用
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊
描述:“C-R北碚模式“即“北碚区三级教育导师团建设模式“。其核心在于各名师工作室,它是联结各级导师团、整合各方资源、引领教师发展的关键点。北碚区的名师工作室成立于2005年9月,由北碚区教委批准命名,共设立了8个工作室,由研究员级
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