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重庆市北碚区城乡犬只养殖与疫病防控现状调查
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作者:
李晓霞 来源:当代畜牧 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 宠物犬 人畜共患病 调查
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描述:近年来,城乡养犬的人越来越多,笔者对2014年重庆市北碚区城乡养犬情况进行了调查,农村养犬和城市宠物犬的种类和数量在不断增加,犬只伤人和发生狂犬病的机率也大为增加,部分镇街还发生过人感染狂犬病死亡的病例。
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重庆市北碚区教师进修学院积极创新“国培”模式
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作者:
朱艺 来源:师资建设(理论与政策版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教师进修学院 北碚区 重庆市 创新 农村义务教育 教学名师 小学数学 培训班
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描述:2013年5月10日上午,“2012‘国培计划’——重庆市农村义务教育名师异地脱产研修项目”小学数学教学名师培训班结业典礼在北碚区教师进修学院举行。重庆市教委师范处处级调研员余仁清、北碚区教师进修学院院长朱福荣等出席了结业典礼。
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北碚区统筹城乡发展的探索与实践
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作者:
徐江 来源:城乡统筹 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 城乡发展 北碚区 社会主义新农村 “三农”问题 配套改革 统筹城乡 小康社会 现代化
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描述:统筹城乡综合配套改革,建设社会主义新农村,是党中央提出的我国在新世纪解决“三农”问题、全面建设小康社会、加速推进现代化的重大战略,也是党中央和国务院交办给重庆市的一个光荣而艰巨的任务。
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北碚中心与村结成创建对子
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作者:
曹玖莹 来源:重庆国土房产 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 对子 北碚 市级文明单位 区域经济发展 新农村建设 综合能力 权属登记 活动内容
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描述:为积极参与区域经济发展和提升单位综合能力,近日,北碚地房权属登记中心与新农村建设示范村双塘村正式结成创建文明单位对子。明确定期走访交流、为村提供有关支持、村为中心提供开放教育基地等共建活动内容,为中心创建市级文明单位拓展了活动平台。
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重庆北碚静观科协举办葡萄"避露"栽培现场会
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作者:暂无 来源:科技与生活 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 中国科协 现场会 北碚区 重庆市 葡萄 静观 栽培 农村专业技术协会
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描述:7月9日,重庆市北碚静观科协举办了葡萄“避露”栽培现场会,参加这次现场会的有静观葡萄协会的会员、科普带头人、农村专业技术协会种植大户,共计100余人,中国科协八大代表、北碚区科协张力主席亲一临现场指导。
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北碚区:确保“百名干部驻村”行动见成效
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作者:暂无 来源:当代党员 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 优秀年轻干部 北碚区 驻村 基层组织建设 后备干部 农村工作 领导班子 党建工作
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描述:广泛动员。召开各级动员大会30次,选派119名干部到村任职。对口选派。从退出镇街领导班子的老同志和有志于农村工作的后备干部和优秀年轻干部中,选派10名熟悉基层组织建设的干部到党组织软弱涣散的村担任党建工作指导员,
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村庄风貌整治规划设计的思考:以重庆市北碚区五新村为例
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作者:
左力 李和平 严爱琼 来源:南方建筑 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 村庄 风貌整治 实施路线 村民参与
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描述:在新农村建设的大背景下,以重庆市北碚区五新村为例,总结了村庄风貌整治的思路、措施以及实施等方面的经验,提出了村庄风貌整治规划应当有的放矢,制定恰当的实施路线,并在规划编制中充分调动村民的积极性和自主意识,为整治规划的实施奠定坚实的基础。
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中年丧子家庭的精神家园——重庆市北碚区真情互动联谊会
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作者:暂无 来源:当代中国人口(英文版) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 计生协 重庆市 北碚区 家庭 意外伤害 热情服务 独生子女 计划生育 互动 细心倾听
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描述:"计划生育家庭真情互动联谊会"作为重庆北碚区"60岁以下农村独生子女意外伤害家庭抚助行动"项目的内容之一,由区人口计生委、计生协推动,于2005年8月23日成立。联谊会以"热情服务、真诚交心、细心倾听、耐心疏通"为
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北碚村级国土资源协管员制度全面建立
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作者:
欧美华 来源:重庆国土房产 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 国土资源 协管员 村级 北碚 国土管理工作 新农村建设 矿产资源 管理网络
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描述:为切实保护土地和矿产资源,促进新农村建设,北碚分局在15个镇街选聘村级国土资源协管员119名、社级1000余名。主要协助基层国土所搞好辖区内的国土管理工作。镇、村、社三级国土管理网络的建立,为管好用好全区国土资源提供了组织保证。[第一段]
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重庆市北碚区母婴健康素养现状分析
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作者:
敬新苗 潘程程 周玉福 吴亦农 杨清梅 安玉琳 申利娟 高伟 来源:中国健康教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 母婴健康素养 健康教育 居民 现状
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描述:识和基本理念素养水平、健康生活方式与行为与健康技能水平的比例分别为4.52%、4.24%和3.48%。城市居民具备的母婴健康素养比例高于农村(P<0.05),大专及以上文化程度高于高中及以下