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北碚:有效空间争创无限效益
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作者:
韦达韬 来源:当代党员 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 生产空间 效益 北碚 区域定位 承载能力 政策引导 空间开发 产业结构
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描述:进生产空间集约高效北碚区人均土地面积不足0.2公顷,远低于0.738公顷的全国人均水平。
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校园环境污染管理的探讨—重庆北碚职教中心校园环境污染的调查与思考
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作者:
潘红宇 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 北碚职教中心 校园污染 整改建议
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描述:北碚职教中心老牌拳头专业,其工作的主要对象即为自然环境。为了培养学生的环保意识.使他们更加关心人类生存环境的改善,同时也为了在校园内大力提倡环保理念,我们带领高二园林专业的同学,对存在于校园内的污染现状及整改措施进行了探讨。
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重庆:北碚区培训苗木园林工促花木产业发展
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作者:暂无 来源:农村经济与科技(农业产业化) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 花木产业 园林专业 培训班 北碚区 苗木 重庆 龙头企业 阳光工程
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描述:“阳光工程”园林专业培训班在柳荫镇开班,共有50名学员参加首期花卉苗木工的培训。花木产业是北碚区的特色优势产业,但是目前从事花木产业的企业除森禾、恰胜园林等龙头企业,拥有专门的技术人员外,大多数农户并没有接受过专业系统的技能培训
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以校带校:强弱捆绑激活新动力——北碚区朝阳小学、东阳小学“以优带弱”“校校联动”纪事
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作者:
汪莉 陈维礼 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 新动力 小学校长 北碚区 联动发展机制 教师进修学院 工作室 区域内 朝阳 小学教师 激活
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描述:以校带校:教师进修学院通过名师工作室,在区域内部分学校实施一室两校工程。一个名师工作室联结两所学校,建立两校的联动发展机制。
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对重庆市嘉陵江沿线北碚至合川地区幼儿园师资培训误区的再思考
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作者:
王红娜 来源:西南教育论丛 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 幼儿园 师资培训
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描述:当前,幼儿园师资培训过程中,在理论研究学习和技能技巧培训两大方面存在着不少误区,如何正确认识这些误区,并在实际工作中扩大培训力度,提高培训深度,提高教师的职业道德水准,提升教育能力,是我们的目标.
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总结传统教研经验建设新课程教研文化--北碚区中小学校本教研现场会在重庆市江北中学校成功举行
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作者:
但汉国 来源:科学咨询 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 校本教研 中小学校 教研文化 新课程 现场会 教育委员会 教师进修学校 北碚区 重庆 成功
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描述:2004年12月27日,由北碚区教育委员会主办、北碚区教师进修学校、重庆市江北中学承办的重庆市北碚区中小学校本教研现场会在风景如画的重庆市江北中学隆重召开。
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“中国西瓜甜瓜发展论坛(重庆)”2015年1月在重庆北碚举办
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作者:暂无 来源:中国瓜菜 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中国园艺学会 重庆北碚 西甜瓜 论坛 西瓜 新疆农业科学院 中国工程院院士 专业委员会
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描述:国园艺学会副理事长、西北农大张显教授;国家西甜瓜产业技术体系首席科学家、北京市农科院蔬菜研究中心许勇主任;西甜瓜专业委员会副主任、湖南农大孙小武教授等数十位业内专家参加会议。中国园艺学会副理事长、西甜瓜专业委员会刘君璞主任代表主办单位致词;西南大学、新疆农业科学院等有关领导也分别致词。
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农民加入合作社的阻力因素分析:基于重庆市北碚区静观镇调查分析
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作者:
邹於娟 李廷友 来源:中国农民合作社 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 农民专业合作社 重庆市 因素分析 农户 北碚区 心理阻力 加入 静观 人力资本 阻力因素
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描述:在政府的大力扶持和宣传下,我国的农民专业合作社在各地农村蓬勃兴起。不少学者对于如何有效引导农民专业合作社健康发展的研究颇多,但从农民的角度来看待加入合作社这一问题的研究却屈指可数。本文基于作者在重庆市北碚区静观镇的实地调研情况,总结出了农民加入合作社的五大阻力因素,提出了政策建议。
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北碚区双凤幼儿园园长王利平:三者合一,践行《指南》
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作者:暂无 来源:今日教育(幼教金刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 幼儿园 北碚区 指南 地域特点 重庆市 农村
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描述:我园位于北碚区歇马镇,是重庆市一级幼儿园,也是一所农村中心园,长期以来,由于受到社会大环境的影响,小学化倾向的思想和观念在我园家长和教师中有所表现。自2012年《指南》颁布以来,我园结合农村园地域特点,用具体行动实践《指南》的新思想。
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努力探索北碚家长学校办学新路子
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作者:
樊瞻荪 来源:家教博览 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 家长学校 家庭教育 学生家长 北碚区 学校教育 班主任 学校办学 幼儿园 家长素质 成教中心
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描述:如何使家长与教师携手同心,共谋教子良方?如何使家庭教育与学校教育紧密结合,促进青少年健康成长?重庆市北碚区成教中心与部分中小学校共同试办了家长学校,并从1999年5月起在北碚城乡进行了探索实践,两年多的办学历程积累了丰富的经验。
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