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重庆市北碚区可持续发展评价研究
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作者:
王英 张明举 来源:沿海企业与科技 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 可持续发展 评价 重庆市北碚区
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描述:明确区域可持续发展水平是制定区域可持续发展战略的重要依据。构建操作性强的区域可持续综合评价指标体系,同时给出相应对策建议是本文的主旨。
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北碚区着力“打基础、建平台、增后劲”工业经济屡创佳绩
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作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2009 文献类型 :期刊
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描述:近年来,北碚区坚持以科学发展观为统领,大力实施工业强区战略。2002年以来,北碚区五个年度获“重庆市十强工业区县“称号,连续五个年度获
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重庆市北碚区可持续发展的比较优势与制约因素分析及其对策研究
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作者:
王英 张明举 来源:宜宾学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 可持续发展 比较优势 制约因素 对策研究
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描述:本文从北碚区的区情出发,分析了北碚区可持续发展的四大现实优势、三大潜在优势,以及长期以来制约北碚区经济、社会协调发展的四大因素,并提出对策措施,为北碚区可持续发展战略制定提供参考依据。
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用色彩想象用材料创造——重庆市北碚区北碚实验幼儿园创意美术工作坊
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作者:
汪清娅 来源:早期教育(美术版) 年份:2015 文献类型 :期刊
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描述:重庆市北碚区北碚实验幼儿园秉承“生态的教育、完整的儿童”办园理念,以“健康又自信,礼貌会交往、好奇爱探索、独立能合作”为培养目标,创设了让孩子们可以用色彩大胆想象、用材料自由创造的幼儿创意美术工作坊.工作坊面积140平方米,是一个集自由、自主、自然为一体的创意空间.
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打造重庆后花园:北碚发展低碳旅游路径探析
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作者:
蒋开屏 来源:湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区 低碳旅游 发展对策
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描述:低碳经济已经成为社会经济发展的必然趋势。旅游业作为我国国民经济的"战略性支柱产业",应成为低碳经济的重要组成部分。本文从低碳经济的概念出发,阐述了北碚区发展低碳旅游的客观条件及其存在的现实问题,最后提出了北碚区发展低碳旅游业的基本对策。
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北碚区统筹城乡发展的探索与实践
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作者:
徐江 来源:城乡统筹 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 城乡发展 北碚区 社会主义新农村 “三农”问题 配套改革 统筹城乡 小康社会 现代化
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描述:统筹城乡综合配套改革,建设社会主义新农村,是党中央提出的我国在新世纪解决“三农”问题、全面建设小康社会、加速推进现代化的重大战略,也是党中央和国务院交办给重庆市的一个光荣而艰巨的任务。
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又好又快地发展北碚工业经济
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作者:
黄成万 来源:决策导刊 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 工业经济 奋斗目标 北碚区 经济圈 大发展 经济的 非公有制经济 工业增加值 发展空间 工业企业
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描述:北碚区委、区政府根据全市一小时经济圈发展战略,提出了建设一极两区的奋斗目标。工业是北碚经济的第一支柱和第一引擎。只有通过工业经济又好又快发展,才能实现一极两区的奋斗目标,北碚才能建成重庆1小时经济圈的重要增长极。
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在毛主席革命路线指引下开展中草药资源普查工作:我市长寿、綦江、巴县三县和北碚区开展资源普查工作的初步小结
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作者:暂无 来源:重庆新医药学 年份:1972 文献类型 :期刊 关键词: 中草药资源 普查工作 资源普查 巴县 普查试点 北碚区 毛主席 路线 药源 市长
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描述:为了贯彻落实伟大领袖毛主席“备战、备荒、为人民”的战略方针和光辉的《六·二六指示》,进一步发掘祖国医药遗产,更好地为工农兵服务。遵循伟大领袖毛主席关于“中国医药学是“个伟大的宝库,应当努力发掘,加以提高”的教导和按照国务院关于“一九七二年各地应着
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朝阳教育 阳光人生:重庆市北碚区朝阳小学科技教育掠影
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作者:暂无 来源:探秘(科学课) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 北碚区 科学教育 办学理念 学校 朝阳 校本课程 国际合作 办学历史 教育模式
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描述:重庆市北碚区朝阳小学始建于1866年,至今已有146年的办学历史。学校以"朝阳教育,阳光人生"为办学理念,以"向着太阳出发"为校训,以科学教育为实施载体,努力引导全体师生"同心朝阳,向真至善",做出了亮点,形成了特色。学校与北京、深圳等地的学校结成科学同盟,参与国际合作;开设了创新发明校本课程;探
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北碚高新技术产业发展现状及下一步发展思路
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作者:
周礼文 来源:决策导刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 高新技术产业发展 产业发展现状 北碚 工业产业结构 工业发展 不利因素 区政府 新产业
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描述:高新技术产业是北碚“两高一特”发展战略中的重要产业。近年来,在区委、区政府的领导下。高新技术产业蓬勃发展。工业产业结构进一步上档升级,新技术、新产品、新产业成为助推工业发展的重要动力。笔者通过调研,分析了北碚高新技术产业发展的有利和不利因素,并据此提出高新技术产业的发展思路和发展重点。