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最美线路之北碚
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作者:
黄荣成 来源:城市地理 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:峡 线路档案:抗战时期,大量文人齐聚北碚,在北碚留下了众多历史文化景点;缙云山险峻的九峰,是国内唯一的迦叶道场;十里温泉城集聚了北温泉、心景、云水、颐尚等众多温泉;偏岩古镇在300多年的发展中,并未失去昔日的原貌,是安放在重庆的江南水乡;金刀峡将峡谷的险、幽与水的柔情做了最生动的诠释。
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重庆市北碚职业教育中心
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作者:暂无 来源:中国职业技术教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育中心 北碚区 勉仁 职业教育资源 梁漱溟先生 综合职业技能 示范校 职教人 校企合作模式 订单培养
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描述:重庆市北碚职业教育中心前身是著名学者、爱国教育家、社会活动家梁漱溟先生1940年创办的勉仁文学院,后改建为重庆勉仁职业中学。2003年,在各级领导的关怀下,学校充分整合职业教育资源,与重庆市朝阳职业中学、北碚电子职业中学、北碚梅花山职业中学、四川仪表中学等5所学校,共同组建为重庆市北碚职业
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北碚区:探索社会工作服务失独家庭
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作者:
汪全洲 来源:中国社会工作 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 社会工作服务 北碚区 家庭 计划生育协会 社工介入 服务协议 社会发展 大学文化
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描述:2011年,重庆市北碚区计划生育协会与西南大学文化与社会发展学院的孔儒社会工作协会签订了为期两年的北碚区社工介入失独家庭服务协议。项目过程中,社工在社会工作介入失独家庭方面积累了一定的经验,同时对社工专业服务中的一些问题也进行了反思。
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践行群众路线 勇于改革创新 加快推进北碚科学发展
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作者:
龙华 来源:新重庆 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育实践 辩证思维 改革创新 干部队伍作风 两江新区 生态休闲旅游 经济发展质量 文化高地 功能区域 领导干部
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描述:把践行党的群众路线同改革发展有机统一起来,是一切为了群众,一切依靠群众的根本立场在发展领域的具体体现,是运用科学辩证思维为北碚科学发展树立的新航标。一、问需于民,确保活动与发展两手抓、两促进第二批党的群众路线教育实践活动同群众联系更直接、更紧密,涉及的矛盾和问题也更尖锐、更具体,必须找准改革发展
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2006-2011年北碚区丙型肝炎流行特征分析
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作者:
朱丽霞 邓小霞 杨文婷 来源:预防医学情报杂志 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 丙肝 流行特征
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描述:;发病者中家务及待业人员最多,占到总数64.72%。结论北碚区丙肝发病率较高,丙肝高发与静脉注射吸毒者关系密切,应加大对吸毒人群的行为干预,并提高疫情报告质量。
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重庆市北碚区高血压患病及其影响因素分析
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作者:
袁海艳 金美石 来源:中国实用医药 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 高血压 生活习惯 生活方式
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描述:食盐摄入量和体重指数超标是高血压患病的危险因素。结论重庆市北碚区居民高血压患病率低于全国平均水平,其发病与年龄、生活习惯、生活方式有关。
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北碚区降水时空分布及变化趋势分析
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作者:
万敏 李家启 张爽 彭超 李强 朱建国 张玉蓉 来源:西南师范大学学报(自然科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 降水 线性趋势系数 小波分析 M K突变
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描述:最高、东北部次之,西南部最低的分布状况.年降水与当年7月份亚洲区极涡面积存在最大负相关,而与头年1月份太平洋极涡面积存在最大正相关.
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一条通往文化风景的捷径 轨道六号线北碚段寻奇览胜
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作者:
高原 来源:城市地理 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 景观文化 北碚 轨道 风景 深冬季节 文化积淀 卫星城 走廊
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描述:岁末深冬季节,轻轨六号线终于可以直达北碚了,一条集商业景观文化于一体的活画走廊将被一条轨道贯穿在一起。在礼嘉站,与去国博方向的换乘线路分手,列车会将我们直接载达有着厚重历史文化积淀和美丽风光的“卫星城”——北碚。这条轻轨线也被热爱旅行的人们称为通往重庆“后花园”的捷径。
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生态服务价值核算在快速城市化地区土地利用规划中的应用:以重庆市北碚区为例
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作者:
邵雪亚 张蔚文 刘勇 吴丹 来源:城市环境与城市生态 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 生态服务价值核算 土地利用规划 快速城市化 北碚区
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描述:维持生态稳定,科学实施规划改善土地利用结构,提高土地利用率,注重经济与生态协调发展是缓解生态服务价值问题的关键。
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朝阳教育 阳光人生:重庆市北碚区朝阳小学科技教育掠影
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作者:暂无 来源:探秘(科学课) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 北碚区 科学教育 办学理念 学校 朝阳 校本课程 国际合作 办学历史 教育模式
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描述:重庆市北碚区朝阳小学始建于1866年,至今已有146年的办学历史。学校以"朝阳教育,阳光人生"为办学理念,以"向着太阳出发"为校训,以科学教育为实施载体,努力引导全体师生"同心朝阳,向真至善",做出了亮点,形成了特色。学校与北京、深圳等地的学校结成科学同盟,参与国际合作;开设了创新发明校本课程;探