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北碚区经信委确定下一步工作思路
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作者:
黄成万 来源:决策导刊 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区 2010年 科学发展观 党的建设 经济建设 促发展
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描述:2010年上半年,北碚区经信委以科学发展观为指导,紧紧围绕年初确定的各项目标任务,坚持保稳定促发展,深入推进党的建设、经济建设等各项工作,取得了较好成效。在这个基础上,确定了下一步的工作思路。
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重庆市北碚区实施旅游纵深战略的构想
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作者:
袁楠 来源:重庆科技学院学报(社会科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市北碚区 旅游纵深战略 构想
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描述:重庆市北碚区旅游资源极其丰富,但其旅游业的发展却缺乏相应的规模和影响力。要通过实施旅游纵深战略来发展北碚区的旅游业。分析了实施旅游纵深战略的可行性,从战略思想、战略目标、战略重点、战略布局及战略措施等五个方面提出了构想。
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积极推进和谐朝阳建设:北碚区朝阳街道2010年重点工作扫描
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作者:暂无 来源:公民导刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 社区建设 街道 朝阳 重点工作 积极推进 辖区 社会事业 社会消费品零售总额 平方米 民生
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描述:2010年来,在区委、区政府的正确领导下,北碚区朝阳街道紧紧围绕"一极两区"目标和"幸福北碚"五大工程,抢抓机遇、真抓实干,着力促增长、惠民生、保稳定,全面加强经济、政治、文化、社会建设,各项工作迈上了新台阶。抓经济增实力民计民生显著改善
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按钢抓建打基础 主动作为谋发展:重庆市北碚区人武部扎实抓好试点工作
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作者:
杨超 景其林 来源:西南民兵杂志 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 全面建设 试点工作 自身建设 建设方案 北碚区 建设思路 党委 建设标准 任务 主动作为
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描述:军区加强人武部全面建设试点任务部署会后,重庆北碚区人武部在警备区党委的指导下,结合自身建设实际,科学制定建设方案,积极抓好试点工作落实。一、定准全面建设思路、标准、目标。该人武部党委按照重庆警备区张司令员突出五个重点,处理好四个关系、
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[0图]社会部北碚儿童福利实验区三年来工作概况
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作者:暂无 年份:1946 文献类型 :图书 关键词: 儿童福利
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描述:包括成立旨趣,工作目标,工作原则,行政组织,过去工作概况等6项。附三十六年度工作计划。
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北碚:都市功能拓展区的城市新贵
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作者:
冉隆国 来源:重庆与世界 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 花园城市 北碚区 都市 展区 功能 科学发展 区域布局 错位发展
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描述:走进有着“都市花园城市”美誉的北碚,时时处处都能感受到这座城市的美丽蜕变。2013年10月,北碚区在准确把握都市功能拓展区的目标定位和发展任务之后,研究出台了《关于优化区域布局推进科学发展的意见》,按照突出特色、错位发展的原则,确立了“生态宜居城区、高新产业基地、科教文化高地”的全新定位。
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北碚建设一极两区 打造幸福北碚
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作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区 幸福 全面建设小康社会 可持续发展 大工程 增长极 先行区 示范区
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描述:当前和今后一个时期,北碚区将抓住两江新区和二环时代等机遇,围绕“一极两区”目标,开发建设四大组团,大力发展“两高一特”产业,着力推进“幸福北碚”五大工程,努力实现“四大愿景”。一极两区即重庆主城新的重要增长极、国家可持续发展先进示范区和重庆全面建设小康社会先行区。
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浅析北碚区“都市花园型”生态城市的建设
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作者:
姬瑞丽 来源:城市建设理论研究(电子版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 五个重庆 生态城市 建议
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描述:2008年重庆市提出建设“五个重庆”的战略目标,北碚区结合自身实际提出了“都市花园、人文福地、宜居之城、两江新秀”四大愿景,在丰富的生态人文资源支撑下,紧抓两江新区的难得机遇,北碚区可以通过科学的生态规划、产业布局及城市管理成为都市花园型生态城市。
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加快推进北碚城镇化进程
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作者:
成肇兴 来源:新重庆 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区 城镇化建设 经济结构 工业经济
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描述:市委二届三次全委会作出了加快城镇化进程的重大战略抉择,明确了全市今后一个时期城镇化建设工作的思路和奋斗目标,确定了加快城镇化进程的主要任务和政策措施。北碚区第九次党代会响亮的提出了“工业强区、科教兴区、旅游活区、生态靓区”战略,着力构建“生态工业、生态农业、生态城镇、
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北碚分局扎实开展读书学习活动
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作者:
欧美华 来源:重庆国土房产 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 学习活动 读书 北碚 政治学习 学习目标 干部职工 心得体会 业务工作
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描述:北碚分局坚持开展好读书学习活动,由办公室统一制定学习月计划,每月两次政治学习,明确学习目标;由纪检监察室组织每季度学习考试,检验干部职工的学习成果;各科室每半年结合自身业务工作撰写学习心得体会,提交一篇政研文章:搞好全年读书学习活动书面材料总结,推动读书学习活动的深入开展。[第一段]