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北碚区:探索社会工作服务失独家庭
作者: 汪全洲  来源:中国社会工作 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 社会工作服务  北碚区  家庭  计划生育协会  社工介入  服务协议  社会发展  大学文化 
描述:2011年,重庆市北碚区计划生育协会与西南大学文化与社会发展学院的孔儒社会工作协会签订了为期两年的北碚区社工介入失独家庭服务协议。项目过程中,社工在社会工作介入失独家庭方面积累了一定的经验,同时对社工专业服务中的一些问题也进行了反思。
北碚区院’被高检院确定为“调研工作联系单位”
作者: 王涛  来源:法律与监督 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区  单位  调研  授牌仪式  2010年  研究室主任  基层检察院  法律政策 
描述:2010年11月24日,高检院“调研工作联系单位”授牌仪式在北碚区院举行。高检院法律政策研究室主任陈国庆为该院授牌。重庆市院副检察长雷万亚和北碚区委书记雷政富、区长龙华等领导出席授牌仪式。据悉,这是高检院在全国基层检察院确定的首个调研工作直接联系单位。
重庆移动北碚分公司提前完成今年村通工程选址工作
作者: 熊菁  来源:重庆通信业 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 村村通工程  选址工作  北碚  移动  重庆  精细化管理  整体规划  工程成本 
描述:通过前期努力,重庆移动北碚分公司已于2月20日完成2008村村通工程40个基站的选址勘测工作,目前已进入征地及上建实质阶段。根据公司村村通工程的整体规划和分公司具体实施情况,下阶段将加强对各项工作的精细化管理和工程成本、进度的控制,尽快完成征(租)地及土建工程,落实网络资源配发,加快工程建设步伐。
重庆市北碚区人大、政协检查该区创模工作
作者: 吕宗清  来源:重庆环境科学 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区  重庆市  环境综合整治  生活污水  保护模  级环境  人大代表  废气治理  政协委员  环保设施 
描述:市人民政府申请市级环境保护模范区验收 ,并将创建全国环保模范区的工作纳入议事日程。从 1998年开始 ,北碚区投资数亿元 ,先后建成了“城区生活污水处理工程”等六大环境综合整治工程 ,改善环境质量 ,对创建市级环境保护模范区 ,起到了极大的推动作用重庆市北碚区人大、政协检查该区创模工作@吕宗清
对征地拆迁信访工作的思考:以重庆市北碚区为例
作者: 官勤利 白桦  来源:重庆国土资源 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 土地管理  征地拆迁  信访 
描述:原因进行分析,有助于信访工作的有力开展。针对基层单位在征地拆迁信访工作中所出现的问题,提出切实可行的解决办法,是当今各级政府应认真对待和解决的问题。
北碚支队被评为平安北碚建设暨社会治安综合治理工作优秀单位
作者: 周然  来源:消防与生活 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 社会治安综合治理工作  北碚区  平安  单位  区政府 
描述:本刊讯2月26日上午,北碚区委、区政府对2009年度平安北碚建设和社会治安综合治理工作考核情况进行了通报,北碚支队被评为2009年度平安北碚建设暨社会治安综合治理工作优秀单位。
北碚区三圣镇加强森林防火工作
作者:暂无 来源:当代党员 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 森林防火工作  北碚区  防火措施  镇政府 
描述:2007年,北碚区三圣镇为确保森林防火零目标的实现,镇政府在充分吸取2006年“8·30”火灾的教训的基础上,进行专题研究,抓好森林防火工作,确保防火措施百分之百奇靠。[第一段]
1990年全省选原种工作会议在北碚蚕种场召开
作者: 赵邦美  来源:四川蚕业 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 四川省  蚕种场  新品种培育  原原种  专业委员会  工作会议  微粒子病  科技干部  品种性状  西南农业大学 
描述:任委员敖明军同志和四川省蚕学会蚕种专业委员会主任委员徐淑英同志共同主持。会议以贯彻四川省蚕种工作会议精神,保持和稳定品种性
与智慧同行 重庆市北碚区严卫名师工作室学习活动掠影
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 学习活动  工作室  名师  北碚区  重庆市  教育工作者  同行  智慧 
描述:几年来,严卫名师工作室坚持开展丰富多彩的学习活动:远足取经的思索,静静阅读的快乐,坐而论道的碰撞……充满思想劳动带来的是
当名师成为资源:来自重庆市北碚区“名师工作室”的启示
作者: 张富伟 邓志勇  来源:今日教育 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: “名师工作室”  北碚区  重庆市  兼善中学  展示活动  观摩课  主题 
描述:10月24日,重庆市北碚区首届“名师工作室”展示活动在该区兼善中学拉开了序幕.8个“名师工作室”分别进行了汇报展示。他们推出了观摩课、讲座、论坛、辩论、主题班(队)会、现场研讨等形式,内容丰富,形式多样,特色突出。
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