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聚焦课堂 深化课改——重庆市北碚区举行新课程课堂教学展示活动
作者: 杨蔚  来源:基础教育课程 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 课堂教学行为  新课程  北碚区  基础教育课程改革  实验教师  展示课  教师进修学校  专业化成长  课堂教学效率  课改 
描述:课堂是实施素质教育的主阵地,是教师专业化成长的重要平台。为努力提高课堂教学效率,进一步总结课改三年来课堂教学的经验,展示北碚课改实验教师的风采,北碚区教育委员会、北碚区教师进修学校联合举办了“北碚区新课程课堂教学展示”活动。本次展示活动是“北碚区基础教育课程改革三年阶
新题新意·引人注目——新课程实验区河北、贵阳、潍坊、临汾、北碚、郫县初中语文中考试卷评介
作者: 扶启君  来源:文科爱好者 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 课程改革实验区  中考试卷  初中语文  新课程  河北  新意  贵阳  潍坊  临汾 
描述:今年.是国家基础教育课程改革实验区初中毕业生语文学科学业考试的第一年。其试题的命题原则、考查内容、试题类型、评分标准、试卷结构等方面,较之以往发生了深刻的变化,走出了考试评价制度改革的一条新路,因此,格外引人注目。
北碚静观腊梅应用价值初探
作者: 雷现平 范永 李云平 文虹冰  来源:重庆文理学院学报(自然科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 腊梅  静观  农业科技产业  综合价值 
描述:立足北碚静观腊梅资源本底,对其区位及规模、药用价值、客源市场、品牌效益进行调查分析.结果表明,静观腊梅在品种珍稀度、资源富集度、综合价值方面都具有十分明显的优势,今后对腊梅资源的利用应注重综合开发,形成产业链条.
北碚村级国土资源协管员制度全面建立
作者: 欧美华  来源:重庆国土房产 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 国土资源  协管员  村级  北碚  国土管理工作  新农村建设  矿产资源  管理网络 
描述:为切实保护土地和矿产资源,促进新农村建设,北碚分局在15个镇街选聘村级国土资源协管员119名、社级1000余名。主要协助基层国土所搞好辖区内的国土管理工作。镇、村、社三级国土管理网络的建立,为管好用好全区国土资源提供了组织保证。[第一段]
重庆市北碚区科技资源向科技优势转化研究
作者: 庞君 张明举  来源:时代金融 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 科技资源  制约因素  对策 
描述:科技资源是构成“第一生产力”的要素,是知识经济时代的第一资源。本文阐述了科技资源的涵义,分析了重庆市北碚区科技资源现状及其转化制约因素,并研究了加强科技资源转化的对策措施。
创造基础教育课程改革的“北碚模式”
作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:创造基础教育课程改革的“北碚模式”
生态旅游与佛教文化关系研究——兼评北碚龙车寺扩建项目的设计
作者: 彭明勇  来源:重庆行政 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 佛教文化  佛教教义  生态思想  佛国净土  生态旅游资源  宗教资源  宗教旅游资源  传统文化  佛教建筑  尊重生命 
描述:态旅游资源,其生态旅游开发潜力巨大。在生态旅游成为时尚的今天,正确认识并合理开发这一宗教资源,不仅可以促进我国旅游业的发展,还可以推进精神文明的建设,更有利于实现社会与生态环境的可持续发展和人的全面发展。
中学跆拳道校本课程推广现状调查及对策:以西南大学附属中学校、重庆兼善中学校和重庆北碚职业技术学校为例
作者: 张诚  来源:重庆科技学院学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 中学跆拳道  现状  调查 
描述:通过问卷调查法、访谈法、文献法以及数据统计法对西南大学附属中学校、重庆兼善中学校和重庆北碚职业技术学校进行跆拳道校本课程的推广情况进行调查分析。结果表明,中学在跆拳道的推广上存在很多问题和困难,要推进提高跆拳道在中学发展,可以借鉴部分中学开展跆拳道成功项目模式。
重庆北碚文化旅游价值研究:以西南大学学生认知度调查为例
作者: 易丹  来源:重庆城市管理职业学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 北碚  旅游  调查 
描述:北碚作为重庆主城区之一,拥有丰富的旅游资源,众多的人文景观,在全国和重庆市占有一定的地位。为了解北碚文化旅游的开发价值,本人针对西南大学学生进行了调查。本次调查,主要通过学生对北碚文化旅游的了解、兴趣、喜好、开发价值认同等维度内容展开调查,以期对北碚文化旅游资源开发提供参考数据。
站在“1220”的尾巴上——北碚新课程改革实验区的辐射作用
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 基础教育课程改革实验  课改实验区  北碚区  重庆市  新课程改革  研讨会  辐射作用  中国教育  记录  校本课程开发 
描述:站在“1220”的尾巴上——北碚新课程改革实验区的辐射作用
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