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以“未来教育”办学理念引领人文校园建设:以重庆市北碚区朝阳小学为例
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作者:
汪莉 来源:西南农业大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 未来教育 人文校园 理念引领 课程建构 教师人文素养
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描述:了在理念建构、课程设置、教师人文素养培养等方面的观点和做法。
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用老百姓的话讲好新闻故事:《北碚报》践行群众路线的探索
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作者:
兰卓 来源:新闻研究导刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 群众路线 新闻故事 老百姓 新闻报道 采编人员 北碚 基层 工作简报 考察活动 可读性
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描述:人员在学习习近平总书记"8·19"重要讲话精神后,更加坚信了新闻报道走群众路线的信心和决心。回顾十多年的办报历程,我们很欣慰地发现,
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“中西人文”铸特色,卓尔不群塑品牌 重庆市北碚区中山路小学中西人文教育特色掠影
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作者:暂无 来源:今日教育 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 中山路 卓尔不群 人文教育 小学 百年老校 嘉陵江 教育特色 学校文化 重庆市 北碚区
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描述:中山路小学,一所镶嵌在美丽嘉陵江边的百年老校,从清朝的朝阳书院到今天的中山路小学,已走过140多年的历程。学校凭着不辍的攀登精神
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北碚区蚕桑生产现状及发展思路
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作者:
刘德良 来源:蚕学通讯 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 蚕桑生产 现状及发展 北碚区 桑树 发展历程 亚热带季风气候 养蚕技术 栽桑养蚕 重庆市 稳定基础
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描述:季风气候区,热量充足,雨水丰富,无霜期长.全区低山深丘交错,沟壑石峪纵横,但地形仍以浅丘为主.多年来,栽桑养蚕曾经是本区农民脱贫致富的重要产业之一.然而,回顾北碚区蚕桑生产的发展历程,直面目前低迷滑坡的现状,实在是令人不堪回首,忧思如焚.
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朝阳教育 阳光人生:重庆市北碚区朝阳小学科技教育掠影
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作者:暂无 来源:探秘(科学课) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 北碚区 科学教育 办学理念 学校 朝阳 校本课程 国际合作 办学历史 教育模式
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描述:重庆市北碚区朝阳小学始建于1866年,至今已有146年的办学历史。学校以"朝阳教育,阳光人生"为办学理念,以"向着太阳出发"为校训,以科学教育为实施载体,努力引导全体师生"同心朝阳,向真至善",做出了亮点,形成了特色。学校与北京、深圳等地的学校结成科学同盟,参与国际合作;开设了创新发明校本课程;探
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北碚:统筹行动:“六统筹”着力促均衡
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作者:
罗志惠 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 统筹城乡 北碚 城乡教育一体化 薄弱学校建设 教育发展 教育质量 管理规范化 区域特点
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描述:学校管理规范化、教育质量优质化”,努力实现城乡教育一体化、区域内义务教育发展均衡化,不断提高义务教育质量和办学效益。
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集团生活与现代化:民生公司与北碚乡村建设模式
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作者:
杨彦哲 来源:国家航海 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 卢作孚 现代化 集团生活 领袖主导型团体主义
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描述:rianism)色彩,这正是卢氏与同时期的渐进主义改革者在实践中最大的区别所在,同时也是民生公司和北碚在短时间内脱胎换骨的关键因素之一。本文将尝试梳理卢氏"集团生活"思想的基本脉络及其实践历程,揭示
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让每一位教师富有成就感地工作:重庆市北碚区人民路小学建设和谐教师文化探微
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作者:
严卫 蒋华 来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教师文化 和谐管理 人民路 北碚区 重庆市 成就感 小学 和谐育人环境
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描述:重庆市北碚区人民路小学在“和谐管理、和谐教育”办学理念指导下,努力探索与实践和谐教师文化,形成了“人爱、人和、人德、人才”的学校和谐教师文化精神内涵,构建了充满人文关怀的和谐育人环境,使老师在关怀中富有成就感地幸福工作。
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北碚与重庆主城核心区的空间联系:基于交通和居民出行调查数据的分析
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作者:
宗会明 易峥 钱紫华 董恩盛 来源:地理研究 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 空间联系 北碚 主城核心区 交通 居民出行
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描述:联系。研究显示:北碚区与重庆主城核心区空间联系发展历程经历了4个阶段,联系日益紧密;城市功能方面,北碚区已经从独立城市成为重庆主城核心区重要的功能组团,有别于传统的"卧城"概念;空间联系强度方面
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重庆市北碚区、酉阳县共办2010年中小学校长上岗培训班
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作者:
杨蔚 吴刚 来源:师资建设:理论与政策版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 中小学校长 上岗培训 北碚区 酉阳县 重庆市 培训班 2010年 教师进修学院
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描述:7月20日上午重庆市北碚区、酉阳县的中小学校长共计107人齐聚一堂,参加两地共同举办的御湃中小学校长上岗培训。此次培训由中共北碚区委教育工委、中共酉阳县教育工委共同主办,北碚区教师进修学院承办,旨在进一步提升校长的办学思想,提高校长管理学校的能力,共享优质干训资源,以促进城乡教育的均衡发展。