检索结果相关分组
- 用好资源 坚持创新 铸造优质德育：重庆市北碚区德育工作扫描
- 作者： 陈忙耕 彭兴德 来源：中国德育 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 德育 重庆 教育观念 中小学教育 教育质量 教育方法
- 描述：“这里是文人荟萃、滋兰树蕙的芳草地，陶行知、晏阳初、梁漱溟、吴宓、方敬在此躬耕育人，兴教报国；这里是抗战时期的文化教育之都，老舍、梁实秋、郭沫若在此激扬文字，抒发爱国情怀；这里是当代科教精英的云集之地，袁隆平、侯光炯在此求学著研，创造了兴世瞩目的业绩；这里的
- 总结传统教研经验 建设新课程教研文化——北碚区中小学校本教研现场会在重庆市江北中学校成功举行
- 作者：暂无 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 校本教研 重庆市 中学校 中小学 江北 新课程改革 中学教师 基础教育 师范大学 副校长
- 描述：本刊讯(但汉国) 2004年12月27日, 由北碚区教育委员会主办、北碚区教师进修学校、重庆市江北中学承办的重庆市北碚区中小学校本教研现场会在风景如画的重庆市江北中学隆重召开。
- 新题新意·引人注目——新课程实验区河北、贵阳、潍坊、临汾、北碚、郫县初中语文中考试卷评介
- 作者： 扶启君 来源：文科爱好者 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 课程改革实验区 中考试卷 初中语文 新课程 河北 新意 贵阳 潍坊 临汾
- 描述：今年．是国家基础教育课程改革实验区初中毕业生语文学科学业考试的第一年。其试题的命题原则、考查内容、试题类型、评分标准、试卷结构等方面，较之以往发生了深刻的变化，走出了考试评价制度改革的一条新路，因此，格外引人注目。
- 践行群众路线 勇于改革创新 加快推进北碚科学发展
- 作者： 龙华 来源：新重庆 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育实践 辩证思维 改革创新 干部队伍作风 两江新区 生态休闲旅游 经济发展质量 文化高地 功能区域 领导干部
- 描述：把践行党的群众路线同改革发展有机统一起来,是一切为了群众,一切依靠群众的根本立场在发展领域的具体体现,是运用科学辩证思维为北碚科学发展树立的新航标。一、问需于民,确保活动与发展两手抓、两促进第二批党的群众路线教育实践活动同群众联系更直接、更紧密,涉及的矛盾和问题也更尖锐、更具体,必须找准改革发展
- 重庆市北碚区第一所公租房小学两江名居小学调查报告
- 作者： 龙海潮 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 北碚区 重庆市 小学 调查报告 管理中心 建筑面积 计算机室 设施设备
- 描述：两江名居小学是重庆市两江名居公租房配套修建的一所全日制小学，于2012年9月落成，隶属于北碚区蔡家教育管理中心，学校占地14．728平方米，建筑面积11399平方米，教室、实验室、六大功能室、计算机室、学生阅览室齐备，食堂设施设备完善。学校现有教职工37人，均是区镇内调动、公招。
- 对于农村居民点整理后农民幸福感的思考：以重庆市北碚区是平村为例
- 作者： 黄邦琴 汤莉 来源：青春岁月 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 农村居民 点整理 幸福感
- 描述：以重庆市北碚区三圣镇是平村为例,对当地居民们的年龄结构、受教育程度、家庭组建模式、工资保障、养老保障、医疗保障、文化生活、子女上学的情况进行抽样调查,分析农村居民点整理后,农民幸福感是否得到提升,进一步探讨农村居民点整理是否满足他们自身的需求,切实关心农民自身利益。
- 回忆陶行知在北碚二三事
- 作者： 吴树琴 来源：重庆陶研文史 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知 北碚 回忆 育才学校 药物研究所 抗日救国 高级人才 创办
- 描述：1938年秋天，陶行知从国外回到香港，意欲回国办三件事：一，创办香港中华职业补习学校，教育侨胞子弟抗日救国。二，创办难童学校，收留在战火中的难童，即后来在四川重庆北碚草街子凤凰山所办的育才学校。三，创办晓庄学院，培养高级人才，因未获批准，后改办成因陋就简的晓庄药物研究所，该所聘我为研究员。
- 幼儿园新教师培训抓四“必”：北碚区的新教师培训
- 作者： 周霞 来源：今日教育：当代幼教 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 新教师培训 幼儿园 北碚区 教师培训工作 教师素质 幼儿教育 培训实践
- 描述：幼儿园新教9币素质亵接影响着幼儿教育的质量，提高幼儿园新教师素质的培训日益备受关注。我区历来重视幼儿园新教师培训工作，在多年的培训实践中逐渐形成了自己的特色。现以我区201O——2011年度幼儿园新教师培训工作为例，对新教师墙训工作的四“必”进行诠释。
- 2008-2010年重庆市北碚区流行性腮腺炎流行病学特征分析
- 作者： 张莉 来源：热带医学杂志 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 流行性腮腺炎 描述流行病学方法
- 描述：统计学意义(P<0.05);病例以学生(71.11%)和幼托儿童(16.15%)为主。结论加强人群健康教育和疫情监测,提高重点人群疫苗接种覆盖率,是预防与控制流行性腮腺炎的主要措施。