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聚焦课堂 深化课改——重庆市北碚区举行新课程课堂教学展示活动
作者: 杨蔚  来源:基础教育课程 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 课堂教学行为  新课程  北碚区  基础教育课程改革  实验教师  展示课  教师进修学校  专业化成长  课堂教学效率  课改 
描述:课堂是实施素质教育的主阵地,是教师专业化成长的重要平台。为努力提高课堂教学效率,进一步总结课改三年来课堂教学的经验,展示北碚课改实验教师的风采,北碚区教育委员会、北碚区教师进修学校联合举办了“北碚区新课程课堂教学展示”活动。本次展示活动是“北碚区基础教育课程改革三年阶
重庆市北碚区启动高中实施新课程教师培训
作者: 李鹏 陈家尧  来源:师资建设 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 新课程改革  北碚区  重庆市  教师培训  高中  2010年  兼善中学  通识培训 
描述:2010年7月27日,在重庆市兼善中学,北碚区高中新课程改革启动仪式暨通识培训隆重举行。该区教委主任罗志惠出席并作动员讲话。
北碚区推进科技研发与成果转化的对策研究
作者: 陈功 姬瑞丽 张青媛  来源:重庆统计 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 科研成果转化  科技研发  北碚区  科学发展  区域布局  国家级  功能  展区 
描述:在全市五大功能划分中,都市功能拓展区主要任务之一是打造“国家级研发总部和重大科研成果转化基地”,北碚区制定的《关于优化区域布局推进科学发展的意见》,提出围绕“科技研发与成果转化基地”等五大总体定位将全区划分为“五四带”。
巴渝杏林一支花:发展中的北碚区中医院
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中医院  北碚区  杏林  服务中心  老城区  新城区  社区 
描述:缙云之麓,嘉陵之畔,山长水阔,大气自然。 始建于l958年7月的北碚区中医院,经过半个多世纪砥砺奋进,从昔日的小诊所发展成为新城区本部老城区分院和北泉龙风朝阳社区卫生服务中心的“一院两三中心”的新格局,实现了从医苑幼苗到杏林奇葩的蝶变。
重庆市北碚区观鸟生态旅游
作者: 洪兆春 邹延万  来源:重庆三峡学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 生态旅游  观鸟  发展对策 
描述:本文以重庆市北碚区鸟类为研究对象,在全面分析鸟类资源状况、可观赏性的基础上,结合鸟类旅游开发的若干原则,分析了北碚区发展观鸟生态旅游的潜力因素以及面临的主要问题,并提出相应的对策建议,以期对观鸟生态旅游开发提供借鉴.
重庆市北碚区实施旅游纵深战略的构想
作者: 袁楠  来源:重庆科技学院学报(社会科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市北碚区  旅游纵深战略  构想 
描述:重庆市北碚区旅游资源极其丰富,但其旅游业的发展却缺乏相应的规模和影响力。要通过实施旅游纵深战略来发展北碚区的旅游业。分析了实施旅游纵深战略的可行性,从战略思想、战略目标、战略重点、战略布局及战略措施等五个方面提出了构想。
北碚区房管局帮扶新农村建设
作者: 汪坤福  来源:重庆国土房产 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 新农村建设  帮扶工作  房管局  北碚区  对口联系  改造方案  施工阶段  改造工程 
描述:为加大新农村建设对口联系帮扶工作。北碚区房管局多次到水土镇大地村开展调研。投入3万余元,聘请专业设计师完成了水土镇大地村川东民居风貌改造方案的设计,日前,该方案业经领导审核通过,改造工程已进入施工阶段。[第一段]
北碚区城市社区建设调查与对策思考
作者: 吕家恪 何雪梅 刘洪斌  来源:西南农业大学学报(社会科学版) 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 社区  社区建设  问题  对策 
描述:通过实地调研,阐述了重庆市北碚区城市社区建设的现状,分析了目前存在的主要问题,提出科学规划并有序推进社区建设、理顺社区建设管理体制、稳步推进社区自治、大力发展城市社区服务和加大资金投入力度等 5项对策,以全面推进北碚区社区建设。
北碚区积极探索“三主导”城乡统筹发展新模式
作者: 王大权 皮方茂  来源:决策导刊 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区  产业带  旅游农业  土地流转  农民  统筹城乡发展  金刀峡  重庆市  农村建设用地  农业科技产业 
描述:北碚区江东花木及旅游农业产业带是市委、市政府在北碚区进行的统筹城乡发展试点,该产业带位于北碚东部金刀峡旅游热线上。江东花木及旅游农业产业带包括水土、静观、复兴、柳荫、三圣、金刀峡等六个
重庆市北碚区:贯彻落实科学素质纲要取得新成效
作者: 谭强  来源:科协论坛 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 全民科学素质  北碚区  重庆市  地方经济发展  社会发展工作  科普服务  以人为本  科学发展 
描述:近年来,重庆市北碚区科协始终坚持以人为本、科学发展的理念,以认真落实《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《科学素质纲要》)为统揽,围绕全区经济社会发展工作重心,以创建全国科普示范为抓手,扎实推进科技创新、成果转
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