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合川:“引凤还巢”见成效
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作者:
黄战 来源:党建文汇(上半月) 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 合川市 党员教育管理工作 人才资源开发 流动人员 优化环境 返乡创业 流动党员
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描述:合川市在加强流动党员教育管理工作中,围绕流动人员人才资源开发,深入开展“引凤还巢”工程,在感情引导、组织号召和优化环境三个方面狠下功夫,认真做好流动党员返乡创业工作,取得了积极成效?[第一段]
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合川市:学习工作两不误
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作者:
陈红 来源:重庆档案 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 合川市 学习工作 先进性教育活动 档案干部培训 档案目标管理 市档案局 专职人员 镇政府 业务科
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描述:为确保先进性教育活动落到实处,取得实效。合川市档案局注重结合行业实际,创新活动方式,3月9日,派业务科专职人员到铜溪镇政府帮助他们进行了一天的档案干部培训,解决档案目标管理中的实际困难,受到该镇的好评。[第一段]
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合川义乌小商品市场1#楼给排水及消防设计有关问题的探讨
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作者:
鲜吉成 来源:建筑知识(学术刊) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 冷冻机房 冷却塔 消防水箱 稳压设备
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描述:就已经竣工并投入使用的西部地区第一家小商品批发市场1#楼给排水及消防设计中关于冷冻机房的平面位置.冷却塔循环水泵扬程的计算,屋顶消防水箱稳压设备的选择及设置位置进行了探讨并提出了相应处理措施及建议。
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合川“先锋短信”教育外出党员受欢迎
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作者:
何思远 来源:当代农村 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 短信中心 党员 教育 党组织 合川市 短信息
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描述:“我今天又收到短信,心里有说不出的高兴,今后我一定主动加强和党组织联系,经常汇报。”这是7月6日,远在贵阳经商的合川市铜溪镇农村党员赵成礼,在手机上收到市委组织部党建短信中心“先锋短信”后,向短信中心反馈的短信息。[第一段]
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合川市院:开展未成年犯罪嫌疑人帮教活动
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作者:
刘淑琴 谢渝 蒲昌迅 来源:法律与监督 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 未成年犯罪嫌疑人 帮教 合川市 不起诉决定书 公安机关 检察院 看守所 妇联
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描述:近日,重庆台川市检察院联合该市妇联、团委、民政救助中心等单位和公安机关承办人到看守所,对16岁盗窃犯罪嫌疑人小买(化名)宣读不起诉决定书,并对他进行帮教,希望他痛改前非,重拾信心。[第一段]
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合川:崛起的重庆北部区域性中心城市:大城市建设高歌猛进
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作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 区域性中心城市 大城市建设 合川市 高歌 北部 重庆 街道办事处 历史文化 资源丰富 交通便利
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描述:合川地处嘉陵江、渠江、涪江汇合处,历史文化悠久,自然资源丰富,水陆交通便利,旅游资源独特,江城特色突出。全市幅员面积2356平方公里,辖27个镇,3个街道办事处,总人口152万。[第一段]
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合川:崛起的重庆北部区域性中心城市:重庆北部交通枢纽基本建成
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作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 区域性中心城市 交通枢纽 北部 重庆 合川市 交通运输网络 历史性跨越 优先发展 交通工作 全民参与
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描述:近年来,合川市委、市政府把交通工作放在优先发展的重要位置,通过举全市之力,聚八方之财,全民动员,全民参与,实现了交通事业发展的历史性跨越,基本形成了以“三江、两线”为主体的水陆交通运输网络。[第一段]
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合川:非物质文化遗产建设取得新进展
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作者:
唐松 来源:重庆与世界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 非物质文化遗产 文化遗产保护 合川 钓鱼城 地域文化 重庆市 示范基地 保护工作 发展工作 工作方针
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描述:.为此,合川区有关部门严格按照"保护第一、合理利用、传承发展"的工作方针,积极组织开展非物质文化遗产研究保护工作,在非物质文化遗产的理论研究、人员培训、专业咨询、科学保护方面发挥了重要作用.据介绍,合川区非物质文化遗产列入区级保护名录的有37项,成功申报为重庆市级保护名录的有10项.
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合川市
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作者:
李明文 喻奇勇 来源:重庆国土资源 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 合川市 农转非人员 调查统计 统计工作 征地 部门
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描述:合川市局会同相关部门,对该市征地农转非人员进行了调查统计,圆满完成了各项统计工作。据统计:1982年7月1日至2004年12月31日.该市共有23933名征地农转非人员,其中现在男满50-60岁、女满40~55岁的4641人,现未满16周岁的2919人。[第一段]
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当前基层宣传文化工作调查:以重庆市合川区双槐镇为例
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作者:
朱永红 来源:金田 年份:2012 文献类型 :期刊
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描述:加强农村宣传文化工作建设,是树立和落实科学发展观,构建和谐社会的重要内容,是建设社会主义新农村,满足广大农民群众多层次多方面精神文化需要的有效途径.近期,我们对重庆市合川区双槐镇宣传文化工作进行了调研,掌握了第一手材料,现就调研情况报告如下.