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重庆合川:着力塑造五型组工
作者:暂无 来源:党课 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 合川区  重庆  专题学习  公道正派  党性教育  先进事迹  素质提升  考察学习 
描述:重庆市合川区围绕“建设模范部门、打造过硬队伍”目标,着力塑造“五型”组工,扎实推进“讲党性、重品行、作表率”活动。一是强化党性教育,塑造正派组工:定期上好党课,学习王彦生、沈浩、尹中强等的先进事迹,锤炼公道正派的组工精神;二是强化素质提升,塑造学习组工:
合川县大力稳定乡镇企业的会计队伍
作者: 刘大全  来源:财会通讯(综合版) 年份:1987 文献类型 :期刊 关键词: 乡镇企业管理  会计队伍  会计证  初级会计员  会计人员  管理部门  农业银行  会计法  劳动人事  专业培训 
描述:部门录用的依据。会计证的考核发放由县乡镇企业管理局每年进行一次或二次。对考核不合格的人员,如确能从事会计一般工作,企业又找不到其他持证人员担任会计时,可以发给临时会计证,一年
重庆市合川区城区和乡镇小学生体育锻炼的现状研究
作者: 潘陈  来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 合川区  城区和乡镇  小学生  体育锻炼 
描述:育运动的要求;同时,体育场地普遍在量上不足,在结构上不尽合理,严重制约了教学活动及课外体育锻炼的正常进行。因此,转变领导观念;加强对小学体育锻炼的宣传力度;加大课外体育锻炼场地器材的资金投入,开展多层次、多形式的体育锻炼,是促进合川区小学生健康成长的有效途径之一。
重庆市合川区城区和乡镇小学生体育锻炼的现状研究
作者: 潘陈  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 合川区  城区和乡镇  小学生  体育锻炼 
描述:育运动的要求;同时,体育场地普遍在量上不足,在结构上不尽合理,严重制约了教学活动及课外体育锻炼的正常进行。因此,转变领导观念;加强对小学体育锻炼的宣传力度;加大课外体育锻炼场地器材的资金投入,开展多层次、多形式的体育锻炼,是促进合川区小学生健康成长的有效途径之一。
重庆合川害鼠种类及控制对策
作者: 廖光亮  来源:植物医生 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 鼠害  害鼠  种类  控制  合川市 
描述:害鼠不仅毁坏农作物,污染粮食、食品和饲料,咬坏家俱、衣物,破坏建筑物、电缆、电线,危害畜禽饲养,造成巨大的经济损失(一般农作物受害减产5%左右,严重的减产15%以上,有的田块甚至绝收);同时还传播多种疾病,严重威胁人类健康。因此,在市委、市府正确领导...
合川市水利建设的基本思路
作者: 张太奎  来源:决策导刊 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 合川市  农业大县  水利建设  “三个代表”  水利工作  基本思路  内涵  复学  概括  新时期 
描述:作为一个从事水利工作的基层领导者,我深感搞好水利对合川这个农业大县是何等的重要。近段时间,通过反复学习领会“三个代表”的深刻内涵,使我更加明晰了新时期的治水思路。这个思路我把它概括为“六个必须”。
合川县实行投劳筹资新办法建设水库
作者:暂无 来源:中国水利 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 新办法  筹资  公社  投劳  水库设计  生产队  负担  积极性  总库容  农田 
描述:双河水库设计总库容4600万立米,灌溉4个区12个公社的农田,保灌面积8.8万亩,总需工889万个。1977年10月复工续建,在各级党委和政府的领导下,认真贯彻谁受益谁负担、多受益多负担、少受益少负担的政策,坚持投
合川区2007-2014年人狂犬病流行特征与防制对策研讨
作者: 陈林 唐孝富 刘柏林  来源:疾病监测与控制 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 狂犬病  流行特征  防制对策 
描述:)。结论经流调分析每年均有病例发生,须然采用了糸例防控措施,传染源持续存在。望政府重视,社会关注,部门合作,做好狂犬病防控的各项工作。
会计专业“税企校”的校企合作模式的探讨:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 张涛  来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 会计专业  税企校  校企合作 
描述:校企合作要调动企业的积极性,增强合作的稳定性。这些仅靠市场机制的调节还是远远不够的,甚至是无法实现的,然而会计专业的校企合作就更难实现,众所周知会计信息的安全性、保密性决定了会计工作本身有其特殊性,因此只能由相关政府部门参与建立校企合作,才会使会计专业校企合作培养更多的技能人才。
会计专业“税企校”的校企合作模式的探讨:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 张涛  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 会计专业  税企校  校企合作 
描述:校企合作要调动企业的积极性,增强合作的稳定性。这些仅靠市场机制的调节还是远远不够的,甚至是无法实现的,然而会计专业的校企合作就更难实现,众所周知会计信息的安全性、保密性决定了会计工作本身有其特殊性,因此只能由相关政府部门参与建立校企合作,才会使会计专业校企合作培养更多的技能人才。
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