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会计专业“税企校”的校企合作模式的探讨:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
张涛 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 会计专业 税企校 校企合作
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描述:校企合作要调动企业的积极性,增强合作的稳定性。这些仅靠市场机制的调节还是远远不够的,甚至是无法实现的,然而会计专业的校企合作就更难实现,众所周知会计信息的安全性、保密性决定了会计工作本身有其特殊性,因此只能由相关政府部门参与建立校企合作,才会使会计专业校企合作培养更多的技能人才。
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浅谈精细化管理策略在中职德育管理中的应用:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
蒋扬娟 谭高锋 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 德育 精细化管理 中职
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描述:"精细化管理"要求每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。学校管理涉及诸多层面,工作千头万绪,将德育放在优先考虑的位置,以一种全新的、精细化的管理方式使德育融入教学工作的一切活动中,促进学生全面发展。
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会计专业“税企校”的校企合作模式的探讨:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
张涛 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 会计专业 税企校 校企合作
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描述:校企合作要调动企业的积极性,增强合作的稳定性。这些仅靠市场机制的调节还是远远不够的,甚至是无法实现的,然而会计专业的校企合作就更难实现,众所周知会计信息的安全性、保密性决定了会计工作本身有其特殊性,因此只能由相关政府部门参与建立校企合作,才会使会计专业校企合作培养更多的技能人才。
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中职学校共青团工作“校地共建”实施策略刍议:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
谭高锋 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共青团 校地共建
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描述:"校地共建"是学校与地方深化合作,充分发挥学校与地方的资源优势,以期达到互利互惠的一种合作模式。学校应与地方建立互帮互助机制,通过整合政策资源、青年人才资源、社会资源、专业资源,以期达到校地共建的目的。
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浅谈精细化管理策略在中职德育管理中的应用:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
蒋扬娟 谭高锋 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 德育 精细化管理 中职
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描述:“精细化管理”要求每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。学校管理涉及诸多层面,工作千头万绪,将德育放在优先考虑的位置,以一种全新的、精细化的管理方式使德育融入教学工作的一切活动中,促进学生全面发展。
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中职学校共青团工作“校地共建”实施策略刍议:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
谭高锋 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共青团 校地共建
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描述:“校地共建”是学校与地方深化合作,充分发挥学校与地方的资源优势,以期达到互利互惠的一种合作模式。学校应与地方建立互帮互助机制,通过整合政策资源、青年人才资源、社会资源、专业资源,以期达到校地共建的目的。
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中职行知特色校园文化建设实践:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
蒋扬娟 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 行知 特色 校园文化
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描述:"行是知之始,知是行之成。"近年来,合川职教中心以中职示范校项目建设为契机,锐意进取,务实创新,以创建行知特色校园文化为基点,精心设计校园环境文化,着力打造校园活动品牌,拓宽学生自治渠道,并引入准军事化管理,取得了显著成效。
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中职行知特色校园文化建设实践:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
蒋扬娟 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 行知 特色 校园文化
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描述:“行是知之始,知是行之成。”近年来,合川职教中心以中职示范校项目建设为契机,锐意进取,务实创新,以创建行知特色校园文化为基点,精心设计校园环境文化,着力打造校园活动品牌,拓宽学生自治渠道,并引入准军事化管理,取得了显著成效。
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全国水产中等职业技术教育改革经验交流会在合川召开
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作者:
曲素琴 来源:今日渔业 年份:1987 文献类型 :期刊
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描述:全国水产中等职业技术教育改革经验交流会在合川召开
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生活教育理论在德育改革中的生动实践:以重庆市合川职业教育中心生活德育改革为例
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作者:
何华 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育改革 职业教育 生活 德育 教育理论 重庆市 经济社会发展 实用型人才
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描述:贡献,国家示范校项目建设成果凸显。