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重庆市合川职业教育中心润行知文化成特色职教
作者:暂无 来源:中国职业技术教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育中心  合川  重庆市  职教  文化  职业学校  教育理念  以德立校 
描述:、教学模式、评价模式、课程体系、校企合作等工作具有十分重要的指导意义。
重庆“合川造”收割机精彩亮相
作者:暂无 来源:当代农机 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 收割机  重庆市  技术人员  农业机械  水稻 
描述:近日,在重庆市大石街道水口村水稻收割现场,一台台外形小巧灵便的收割机在田里忙碌地“劳动”。这是重庆旭田农业机械有限公司组织技术人员为当地农户义务收割水稻的情景。
合川县“脑库”工程实施方案
作者: 潘逊  来源:农业系统科学与综合研究 年份:1989 文献类型 :期刊 关键词: 脑库  川县  工程实施  公司型  信息咨询服务  信息搜集  运转模  决策系统  研究系统  决策层 
描述:合川县专门人才缺乏、分散,使用不尽合理,机构建设薄弱。为了合理使用人才,建立一个为经济系统和决策系统服务的技术保障系统,我们设计了“脑库”组织工程——事业型“脑库”和公司(企业、农户)型“脑库”。
合川矿产资源储量调查取得成果
作者: 李果  来源:重庆国土房产 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 矿产资源储量  成果  合川  评价工作 
描述:为了摸清矿产资源家底,合川局开展的全区主要开采矿种资源储量调查及评价工作,目前已取得积极成果。[第一段]
重庆合川市陆生野生脊椎动物资源调查报告
作者: 侯江 刘克志  来源:安徽农业科学杂志 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 合川  陆生野生脊椎动物  资源调查 
描述:类数的4.59%,4.38%,5.65%和3.33%.对该地区野生动物资源现状、生境状况、利用状况和保护管理现状进行了分析评价.
重庆合川区城乡绿地系统景观生态安全格局分析
作者: 李阳菊 马立辉 赖杨阳 王海洋  来源:西南农业大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 景观安全格局  城乡绿地系统  重庆合川 
描述:以重庆合川区为例,在对土地利用现状及地貌、高程、水文、坡度径流、地质灾害、土壤侵蚀程度等环境因子分析评价的基础上,运用层次分析法和因子加权叠加法,分析评价研究区的生态敏感性,探讨了城乡绿地系统的景观安全的格局,旨在为山地地区城乡绿地系统景观格局规划提供依据。
浅丘带坝区近30年乡村聚落空间演变规律研究:以重庆市合川区兴坝村为例
作者: 王成 赵帅华  来源:西南大学学报(自然科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 土地利用  乡村聚落  区位空间  用地功能空间  配套服务设施空间  “农户  农村居民点”数据库 
描述:服务设施布局经历了点、线状-面状-网状3个阶段,呈现由初级到高级的演变规律.认为农户生计变化与政府外部投入变化是导致空间演变规律的主要动因.
乘农综战略调整东风建国家级现代农业示范区:合川区农业综合开发发展战略的专题报告
作者:暂无 来源:南方农业 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 农业综合开发  现代农业示范区  发展战略  城市发展新区  专题报告  合川区  功能区定位  土地治理项目  资源优势  家庭农场 
描述:根据市农综办开展全市农业综合开发发展战略专题调研的要求,我区农综办高度重视,成立了专题调研小组。通过深入各镇街、龙头企业、农户开展走访、座谈等形式,进行了深入细致的调研。根据城市发展新区的功能区定位以及自身资源优势,认真谋划、深入分析,提出了我区农业综合开发的战
关于新农村建设的几点思考:以重庆市合川区聂家村为例
作者: 雷长群  来源:中国农垦 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 新农村建设  重庆市  建设社会主义  相对集中  建设规划  农业产业化经营  建设标准  规划建设  总体规划  农民工 
描述:合川区位于重庆西北部,地处"重庆一小时经济圈",是重庆市规划建设的区域性中心城市之一.全区幅员面积2343平方公里,总人口155万人.聂家村位于合川区狮滩镇西南部,规划为狮滩镇3个基层村之一.该村属山区地形,面积6.25平方公里,耕地2338亩.截至2011年底,全村有农户1064户,2808人.
参与式水土保持生态建设模式探讨:以重庆市合川区水土保持世界银行贷款/欧盟赠款项目为例
作者: 苏锋 何丙辉 王侨 蔚远中  来源:中国水土保持 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 水土保持  生态建设  参与式治理  重庆 
描述:把参与式理念融入水土保持生态建设过程中,能够强化参与农户的主人翁意识,充分发挥其主观能动性,使水土保持生态建设取得良好的效果。以重庆市合川区水土保持世界银行贷款/欧盟赠款项目为例,简要分析了参与式水土保持生态建设模式的基本思路和特征,并介绍了该模式的具体做法。
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