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浅谈重庆市铜梁至合川段高速公路干线光传输系统及综合业务接入系统设计
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作者:
梁华山 葛康明 来源:科技风 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 高速公路 干线光传输系统 综合业务接入系统
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描述:光传输及综合业务接入系统是本路段交通工程及沿线设施的重要组成部份,为高速公路管理运营部门以及收费、监控等系统提供可靠的数据及图像的接入和传输服务,是保障高速公路安全、畅通、高效运营及现代化管理不可缺少的手段。
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会计专业“税企校”的校企合作模式的探讨:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
张涛 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 会计专业 税企校 校企合作
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描述:校企合作要调动企业的积极性,增强合作的稳定性。这些仅靠市场机制的调节还是远远不够的,甚至是无法实现的,然而会计专业的校企合作就更难实现,众所周知会计信息的安全性、保密性决定了会计工作本身有其特殊性,因此只能由相关政府部门参与建立校企合作,才会使会计专业校企合作培养更多的技能人才。
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中职学校共青团工作“校地共建”实施策略刍议:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
谭高锋 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共青团 校地共建
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描述:"校地共建"是学校与地方深化合作,充分发挥学校与地方的资源优势,以期达到互利互惠的一种合作模式。学校应与地方建立互帮互助机制,通过整合政策资源、青年人才资源、社会资源、专业资源,以期达到校地共建的目的。
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浅谈精细化管理策略在中职德育管理中的应用:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
蒋扬娟 谭高锋 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 德育 精细化管理 中职
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描述:“精细化管理”要求每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。学校管理涉及诸多层面,工作千头万绪,将德育放在优先考虑的位置,以一种全新的、精细化的管理方式使德育融入教学工作的一切活动中,促进学生全面发展。
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中职学校共青团工作“校地共建”实施策略刍议:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
谭高锋 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共青团 校地共建
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描述:“校地共建”是学校与地方深化合作,充分发挥学校与地方的资源优势,以期达到互利互惠的一种合作模式。学校应与地方建立互帮互助机制,通过整合政策资源、青年人才资源、社会资源、专业资源,以期达到校地共建的目的。
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农村经济转型期不同类型农户共生能力研究:以重庆市合川区大柱村为例
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作者:
叶琴丽 王成 张玉英 刘怡 来源:西南师范大学学报(自然科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共生能力 共生度 共生关系 农户共生单元 大柱村
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描述:元间共生能力进行分析,结果表明:1农户共生单元间均只存在正向共生关系,不存在寄生或偏利共生关系,农户共生单元之间新能量流的非对称性降低,逐渐向对称性互惠共生关系进化;2不同类型农户共生单元间影响程度差异明显,兼业发展型农户与非农发展型农户间的共生能力最强,其达到对称性互惠共生阶段所需时间也最短.
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西南丘陵地区农村居民点土地整理潜力分析:以重庆市合川区为例
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作者:
陈令 来源:中国水土保持 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 农村居民点 土地整理 潜力 丘陵地区 合川区
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描述:地区农村延续着以家庭为单位的庭院经济特点,在当前条件下农村居民点土地整理的潜力主要是对空闲地的整理。
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中职行知特色校园文化建设实践:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
蒋扬娟 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 行知 特色 校园文化
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描述:"行是知之始,知是行之成。"近年来,合川职教中心以中职示范校项目建设为契机,锐意进取,务实创新,以创建行知特色校园文化为基点,精心设计校园环境文化,着力打造校园活动品牌,拓宽学生自治渠道,并引入准军事化管理,取得了显著成效。
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新时期不同类型农户生计脆弱性研究:以重庆市合川区为例
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作者:
谷雨 王青 来源:湖北农业科学 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 农户 生计 脆弱性 重庆市合川区
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描述:;缺乏完善的养老保障和农业发展落后是纯农户生计脆弱性的主要原因,外出务工对外出务工农户生计脆弱性存在双向影响,当地非农产业的脆弱性是导致当地非农就业农户生计脆弱性的重要原因。
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中职行知特色校园文化建设实践:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
蒋扬娟 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 行知 特色 校园文化
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描述:“行是知之始,知是行之成。”近年来,合川职教中心以中职示范校项目建设为契机,锐意进取,务实创新,以创建行知特色校园文化为基点,精心设计校园环境文化,着力打造校园活动品牌,拓宽学生自治渠道,并引入准军事化管理,取得了显著成效。