检索结果相关分组
- 基于陶行知生活教育理论的中职学校“尚上教育”探索实践：以重庆市合川职业教育中心为例
- 作者： 皮淑玲 董庭富 曾松 来源：中国培训 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育理论 职业教育中心 合川 中等职业教育 成人教育研究 教学做合一 知行合一 生活德育 德育教育工作 纪律观念
- 描述：践了一条基于陶行知生活教育理论的中职学校"尚上教育"行动路径,取得显著成效。一、"尚上教育"理念与陶行知"生活教育"思想"尚上教育"理念是重庆市职业教育与成人教育研究所副所长、研究员
- 长袖善舞 因水而魅：重庆合川滨江地带规划建设
- 作者： 刘方 沈艳丽 来源：城乡规划(城市地理学术版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 合川 滨水空间 营造
- 描述：文章通过合川滨江地带的规划实际，从规划管控、开发原则、滨水功能、驳岸设计、界面控制、建筑风貌等方面探讨滨水空间营造的策略和方法。
- 重庆合川：抢抓“西进”新机遇 开拓“招商”新蓝海 这里是“渝新欧”国际铁路大通道进入重庆的第一站
- 作者：暂无 来源：重庆与世界 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：和梯度开发的区域经济理论一样,作为西部城市,合川集聚招商资源,在内陆开放的格局中,也一直面向东部,面向沿海,并依托沿海打开世界之窗。
- 农村家庭子女教育投资分析：以合川区为例
- 作者： 宋小玲 王盾 余棣 宋小红 来源：安徽农业科学 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 农村家庭 教育投资行为 现状 影响因素
- 描述：以重庆市合川区20个相对贫困家庭为调查样本,通过分层抽样选取的275户农村家庭为研究对象,以该区农村家庭教育投资行为为研究内容,研究了合川区农村家庭教育投资行为的现状,以及投资行为的差异性和相关影响因素。旨在为合川区乃至重庆市农村家庭教育投资提供参考资料,以促进我国农村教育事业的发展。
- 花儿朵朵向太阳-走进重庆市合川区大南街幼儿园
- 作者：暂无 来源：今日教育(幼教金刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 幼儿园 重庆市 太阳 实验基地 信息中心 陶行知 示范 市级
- 描述：所让孩子开心、家长放心、员工舒心的“三心”幼儿园；是合川区的幼教研究中心、信息中心、师训中心。
- 合川区“生活教育整体实验”二十周年总结座谈会
- 作者：暂无 来源：重庆陶研文史 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 教育整体 座谈会 合川 中国陶行知研究会 实验 生活
- 描述：金秋十月，骄阳灿烂，这是硕果累累的季节，是总结成绩、收获丰富经验的时节。合川区陶行知研究会迎接中国陶行知研究会顾问、《陶行知全集》一至十二卷本主编胡晓风先生莅临合川，并召开“合川区生活教育整体实验二十周年总结座谈会”。
- 中职学校师资队伍建设研究：以重庆市合川职教中心师资队伍建设为例
- 作者： 何念军 来源：中学生导报(教学研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：中职学校师资队伍建设研究：以重庆市合川职教中心师资队伍建设为例
- 地块尺度上西南丘陵山区耕地价值测算研究：以重庆市合川区钱塘镇大柱村为例
- 作者： 钟守琴 杨馨越 魏朝富 来源：中国人口.资源与环境 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 地块尺度 耕地价值 测算 重庆市
- 描述：的地块中,水田地块的经济价值普遍小于旱地地块,从平均经济价值来看,旱地经济价值是水田的经济价值的4倍,而对于造成这一差异的一个重要因素就是耕地的复种指数;另外,在同一种耕种模式下,存在调查地块的"经济价值">"社会价值(社会稳定价值+社会保障价值)">"生态价值",而经常被人们忽略的耕地的社会价值与生态价值之和占总耕地价值的百分比平均为36%,其中,"水稻"占比例最高为65%,"玉米-红薯-豆类"占百分比最低为24%。因此,通过耕地价值的测算,能充分体现耕地的社会作用和生态作用。
- 浅丘带坝区近30年乡村聚落空间演变规律研究：以重庆市合川区兴坝村为例
- 作者： 王成 赵帅华 来源：西南大学学报(自然科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 土地利用 乡村聚落 区位空间 用地功能空间 配套服务设施空间 “农户 农村居民点”数据库
- 描述：状平坝集中区3个区位演变趋势,呈现由散乱到集中的演变规律;②乡村聚落内部功能布局经历了生产型用地功能布局-生活型用地功能布局-享受型用地功能布局3个趋势,呈现由多样到统一的演变规律;③乡村聚落配套服务设施布局经历了点、线状-面状-网状3个阶段,呈现由初级到高级的演变规律.认为农户生计变化与政府外部投入变化是导致空间演变规律的主要动因.