检索结果相关分组
- 文化共享工程走进重钢集团
- 作者：暂无 来源：中国文化报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（驻重庆记者戴亭）在重庆市文化广电局的努力下，文化共享工程近日走进重庆钢铁（集团）有限责任公司。重钢集团员工可以在园区通过近2000台电脑的终端点，轻松访问到共享工程社区版近200GB的优秀
- 重钢发展钢结构产业的信息研究与思考
- 作者：暂无 来源：重钢机动能源 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 钢结构 信息 产业 重钢 埃菲尔铁塔 建筑发展 工业发展 台湾地区
- 描述：1、国外钢结构建筑发展现状概述 现代钢铁与钢结构工业源自欧洲，以1889年埃菲尔铁塔为标志。钢铁与钢结构工业发展浪潮首先由英国传至美国（1953年），后由美国传至日韩及台湾地区（1970年-1996年）。
- 突出互学互动 实现学用结合：重庆市大渡口区人武部对建设学习型党组织的探讨
- 作者： 刘志明 李江 来源：西南民兵 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 学用结合 大渡口 重庆市 理论学习 学习型党组织 科学发展观 互动 资源共享 党组织活动 重大活动
- 描述：大力推进学习型党组织建设,是推动部队建设科学发展、有效履行历史使命的现实需要。在建设学习型党组织活动中,重庆市大渡口区人武部认真落实军委、总部决策部署和军区指示要求,紧贴自身实际,做到基础资源共享、管用方法互学、交流经验互动、重大活动联办,在学用结合中提高了理论学习的针对性实效性。
- 我区与重钢集团开展厂地文化交流
- 作者：暂无 来源：长寿日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯4月26日，区文化委、区图书馆、江南街道在重钢图书馆开展以“全民阅读，终身学习”为主题的文化交流活动。近年来，我区积极开展厂地文化交流，通过各种形式的文化活动，加强与企业的联系和交流。区图书馆还与重钢图书馆、江南街道文化服务中心搭建“资源共享平台”，倡导“多读书、读好书”的阅读理念。交流活动中
- 重钢老厂房明年变身工业文化博览园
- 作者：暂无 来源：重庆晚报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯4月26日，区文化委、区图书馆、江南街道在重钢图书馆开展以“全民阅读，终身学习”为主题的文化交流活动。近年来，我区积极开展厂地文化交流，通过各种形式的文化活动，加强与企业的联系和交流。区图书馆还与重钢图书馆、江南街道文化服务中心搭建“资源共享平台”，倡导“多读书、读好书”的阅读理念。交流活动中
- 重庆大渡口区革新社区“五心”工程建家园
- 作者： 于培 来源：长安 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： “五心” 大渡口区 重庆市 家园 工程 社区 革新 大型企业
- 描述：重庆市大渡口区跃进村街道革新社区以建设幸福家园为抓手，主动与重庆钢铁厂对接，实施“舒心”危旧改、“暖心”济困帮、“连心”邻里情、“顺心”解纷争、“安心”群防控的“五心”工程，积极探索大型企业老家属区管理的新模式。
- 破‘两难’赢双赢：大渡口区推进“双保工程”纪略
- 作者： 言如 晓兵 吉合友 来源：重庆国土房产 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 大渡口区 两难 工程 生态环境改善 需求刚性 重钢公司 土地资源 经济
- 描述：近几年来，地处重庆“二环”内的大渡口区，因重钢公司环保搬迁，生态环境改善，经济、城市、社会“三个转型”步伐加快。土地资源需求刚性增长，供给刚性制约，形成了现实的“两难”局面。
- 大渡口六大工程开工 新山村建隋唐文化园
- 作者：暂无 来源：重庆晨报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：本报北京讯（师公良）3月5日上午，由重庆市大渡口区区委书记刘本荣带队，大渡口区政协副主席罗刚以及区有关委办局负责人组成的商务考察团一行到集团公司进行考察、座谈。双方围绕城市和谐建设与科学发展这个主题深入研究合作事宜。集团公司董事长、党委书记王其增、总经理刘志远、副总经理赵印军出席座谈会，集团公司有关
- 重钢新厂首条生产线投入生产
- 作者： 孙黎明 来源：当代党员 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 重钢集团 生产线 项目建设 长寿区 工程 同类
- 描述：“1、2、3……”9月24日上午，伴随第一块火红的钢板缓缓下线，重钢集团位于长寿区新厂的首条生产线正式开炉炼钢，这标志首备受关注的重钢环保搬迁工程首战告捷。这条生产线从开工到投产仅周了536天，创造了国内同类冶金项目建设的奇迹。
- 化解产能过剩 重钢发力钢构产业
- 作者： 李阳 来源：重庆商报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯4月26日，区文化委、区图书馆、江南街道在重钢图书馆开展以“全民阅读，终身学习”为主题的文化交流活动。近年来，我区积极开展厂地文化交流，通过各种形式的文化活动，加强与企业的联系和交流。区图书馆还与重钢图书馆、江南街道文化服务中心搭建“资源共享平台”，倡导“多读书、读好书”的阅读理念。交流活动中