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重钢 2500m3高炉激光测定布料参数的研究与应用
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作者:
鲁德昌 赵仕清 高征铠 高泰 李桐 来源:炼铁技术通讯 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 无钟炉顶 布料参数 激光测定 应用
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描述:重钢新区2500m3高炉采用了激光测量布料参数的方法,获取炉料落下轨迹、料面形状、料层厚度、料流堆尖位置、布料宽度以及最大布料角度等参数。摸索出了适宜的布料模式,促进了高炉煤气流的合理分布。同时也为高炉强化冶炼提供了保障,为实现高炉长寿、高效、低耗、优质奠定技术基础。
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重钢2500m3高炉激光测定布料参数的研究与应用
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作者:
鲁德昌 赵仕清 来源:重钢技术 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 无钟炉顶 布料参数 激光测定 应用
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描述:重钢新区2500m3高炉采用了激光测定布料参数的方法,获取炉料落下轨迹、料面形状、料层厚度、料流堆尖位置、布料宽度以及最大布料角度等参数。摸索出了适宜的布料模式,促进了高炉煤气流的合理分布。同时也为高炉强化冶炼提供了保障,为实现高炉长寿、高效、低耗、优质奠定技术基础。
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重钢三高炉空料线停炉实践
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作者:
刘鹏 王永贵 魏功亮 杨玻 来源:四川冶金 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 高炉 空料线 停炉 实践
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描述:本文对重钢三高炉空料线停炉方案进行了介绍,并重点介绍了三高炉的停炉过程,通过搞好预休风前空料线工作,将料线降到预定目标,选择好雾化喷头型号并合理安装,停炉过程适当控制风量等措施,实现了高炉安全停炉,并大大降低了停炉过程中的煤气和粉尘排放量,减少了对大气环境的污染。
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重钢的能源结构及其改变途径
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作者:
王方柏 来源:四川冶金 年份:1983 文献类型 :期刊 关键词: 天然气量 能源结构 重钢 立方米 焦炉煤气 高炉煤气 标准煤 吨钢综合能耗 标煤 联合企业
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描述:四川天然气资源短缺和化肥工业的发展,国家迫切要求重钢采取有效措施,尽量减少天然气耗量。本文对重钢现存的能源结构进行分析研究,从不同侧面探讨了改变结构的可能性,并提出改变结构的途径和方案。通过技术上、经济上的比较,笔者认为改变后的结构方案是合理的、省能的,有经济效益的。
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重钢转炉复吹熔池内的搅拌及冲刷作用研究
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作者:
周远华 孙毅杰 章金楠 杨洪莲 陈登福 温良英 董凌燕 张生富 来源:重钢技术 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 复吹转炉 复吹 底吹 熔池 炉壁 混匀 改造设计 搅拌 熔体 强度
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描述:针对重钢转炉生产过程中实际结构尺寸和改造设计的特点,设计制作了复吹转炉冷态模拟模型,实验研究了流股对熔池的冲击作用效果,转炉不同炉役期熔池的搅拌混匀特性,熔体对炉壁的冲刷作用,得出了重钢转炉复吹搅拌的合理底吹供气强度。
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钢管混凝土组合柱在重钢结构工业厂房工程中的应用
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作者:
吴建林 姚永 来源:建筑钢结构进展 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 钢管混凝土组合柱 节点
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描述:本文通过沪东造船厂船体装焊车间大跨度、大柱距钢管混凝土柱的设计研究,论述了在大吊车荷载作用下,钢管混凝土柱比其他形式的柱更为经济,更为合理;对柱脚、牛腿、肩梁以及钢管混凝土组合柱的节点构造与受力性能提出了新的看法;并简单介绍了钢管混凝土组合柱的计算要点.
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重庆市大渡口区育才小学
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 渡口 小学 育才 整体布局 环境优美 学校 一体化
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描述:”育才教育集团。目前,学校两个校区S5个教学班,学生2609人,教师143人。校园整体布局合理,设施功能齐全,育人环境优美。
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重庆市大渡口区土地利用分析与预测研究
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作者:
赵彬 王乐 来源:价值工程 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区 耕地 建设用地 灰色预测
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描述:本文用灰色预测模型对重庆市大渡口区耕地和建设用地需求进行预测,结果显示,大渡口区耕地面积在今后十年仍将持续下降,但其下降速度会逐渐缓慢,建设用地面积将持续稳步增加,建设用地面积的增加是以减少耕地面积为代价的。提出了保持土地合理利用、总量动态平衡的一些建议。
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浅谈低碳时代的屋顶花园设计:以重庆大渡口区时代广场屋顶花园为例
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作者:
刘如意 王淑芬 来源:城市建设理论研究 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 景观设计 屋顶花园 低碳 生态
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描述:本文首先简述了低碳时代屋顶花园建设的重要性及意义,并以重庆时代广场屋顶花园为例进行探讨说明。通过对屋顶花园的受众人群的需求进行调研分析,合理地进行功能布局;方案中除融入山城文化元素之外,力求低碳环保
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重庆市大渡口区区域教育质量管理价值解读 “现场”背后的故事
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作者:
高静波 来源:今日教育 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区 教育质量管理 价值解读 现场 重庆市 故事 良性发展 教育生态
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描述:更合理和有效的管理方式往往是在质量改进中被挖掘出来的。——约瑟夫·M·米兰教育管理能够为当下教育生态的良性发展做点什么?直到今天,人们仍然可以在大渡口区教育人亲历的岁月中找到关于现场的注脚。担心
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