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加强基层党员培训的思考:重庆市大渡口区基层党员教育培训的调研与思考
作者: 张亮  来源:21世纪(理论实践探索) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 党建  党员培训  机制创新 
描述:党的基层组织承担着对党员进行教育、组织党员认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观、学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律
暑假里 我们到大渡口当市民
作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:近日,团区委联合重庆大学、西南政法大学、重庆工商大学、重庆师范大学四所高校学子,在我区各社区市民学校开展暑期“三下乡”社会实践活动。同学们把自己变为大渡口人,和社区居民一起生活和学习,为他们送上了知识和关爱详见8版
多媒体环境下如何有效激发特别组织和特殊群体在创先争优活动中的活力:以大渡口区八桥镇为例
作者: 王春江 张志樯 冉小平  来源:重庆行政(公共论坛) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 创先争优  特殊群体  多媒体环境  多媒体信息时代  电子阅览室  大渡口  深入开展  新兴媒体  特殊人群  远程教育 
描述:一、研究背景21世纪是多媒体信息时代。国家统计局发布的2010年国民经济和社会发展统计公报显示,2010年中国互联网上网人数4.57亿人,互联网普及率达到34.3%,全国固定及移动电话用户总数达到
重钢炉外脱硫工程实践
作者: 彭期华 罗贤荣 王令福  来源:炼铁 年份:1988 文献类型 :期刊 关键词: 铁水炉外脱硫  铁水脱硫  铁水预处理  脱硫剂  高炉  脱硫站  脱硫率  重钢  减少喷溅  生产数据 
描述:本文介绍了重钢铁水脱硫站的工艺设备及其特点,提供了冷热态试验和生产数据的统计资料以及炉外脱硫经济效益的初步估算。实践证明这项工程和技术是有效的,可靠的。为了减少喷溅、铁损和粘罐的程度,还应在脱硫剂和烟罩结构上研究改进。
重钢高炉最佳冶炼强度的研究
作者: 文光远  来源:四川冶金 年份:1986 文献类型 :期刊 关键词: 冶炼强度  高炉冶炼  降低焦比  高炉操作  重钢  矿石品位  主要技术经济指标  炉顶煤气  风机能力  利用系数 
描述:本文用统计、计算和A.Rist高炉操作线分析法对重钢的两座620米~3高炉的冶炼强度进行了较深入的研究,得出了由于风机的限制等原因目前的冶炼强度过低的结论,提出了在目前的冶炼条件下最佳的冶炼强度应为1.1~1.2吨/米~3·日,指出了达到最佳冶炼强度的途径。
重庆大渡口区重磅支持科技人员创新创业
作者:暂无 来源:科技与生活 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市人民政府  创新创业  科技人员  大渡口区  尊重知识  转型发展  时代精神  尊重创造 
描述:为贯彻落实重庆市人民政府关于开展科技创新创业试点、支持大渡口区转型发展的战略部署,近日,大渡口区人民政府出台了《关于鼓励和支持科技创新创业的若干意见》,该《意见》充分体现了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的时代精神,其中专门制定了鼓励支持科技管理和科研人员参与创新创业并易于操作的政策条款。
“唱响”报纸“好声音”传递发展“正能量”:探索《重钢报》提高报纸质量之路
作者: 谭真 许珀  来源:新闻研究导刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重钢报  改革创新  好声音 
描述:一份好的企业报应该具有双向传导作用,它不仅在宣传贯彻党的路线、方针、政策,宣传企业丰硕成果、典型经验和先进人物,推动企业改革、提高职工队伍素质、传播科学文化知识及繁荣企业文化、推动党的建设
大渡口中学法制教育蔚然成风
作者:暂无 来源:池州日报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:本报讯(通讯员金成道)近日,东至县大渡口中学大力开展“关爱青少年,知法、懂法、普法”活动,学校普法领导小组以校长为组长,以政教处为骨干,以班主任为中坚,小组定期深入到各班对青少年学生学习、生活、道德等密切相关法律知识进行宣传教育,并对提出的疑问进行现场解答。校团委以“法制故事征文、法制故事演讲比赛、
大渡口停车可刷卡缴费
作者:暂无 来源:重庆晚报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:本报讯(通讯员金成道)近日,东至县大渡口中学大力开展“关爱青少年,知法、懂法、普法”活动,学校普法领导小组以校长为组长,以政教处为骨干,以班主任为中坚,小组定期深入到各班对青少年学生学习、生活、道德等密切相关法律知识进行宣传教育,并对提出的疑问进行现场解答。校团委以“法制故事征文、法制故事演讲比赛、
大渡口也要建个万达广场
作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:本报讯(通讯员金成道)近日,东至县大渡口中学大力开展“关爱青少年,知法、懂法、普法”活动,学校普法领导小组以校长为组长,以政教处为骨干,以班主任为中坚,小组定期深入到各班对青少年学生学习、生活、道德等密切相关法律知识进行宣传教育,并对提出的疑问进行现场解答。校团委以“法制故事征文、法制故事演讲比赛、
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