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重庆市大渡口区2012年饮用水质分析
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作者:
杨明 来源:现代医药卫生 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 给水/分析 江苏 重庆 卫生状况
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描述:目的了解大渡口辖区内饮用水水质卫生状况及存在的问题,为水资源保护和水污染的防治提供依据。方法 2012年辖区内2家市政供水单位每月1次在全区13个采水点采取末梢水常规分析,其中1家半年1次出厂水全
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大渡口区房屋安全管理建议
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作者:
高华 李智 艾妮 来源:合作经济与科技 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区 房屋 安全管理
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描述:房屋是人类生活的重要场所,其安全程度的高低,直接关系到每个人、每个家庭的生命和财产安全。但是,由于种种原因,造成房屋不安全隐患却不同程度地存在我们的空间里,因此进行城市房屋安全管理,保护原有
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群雁高飞头雁领——记大渡口区公安消防支队刘家坝中队指导员邵伟
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作者:暂无 来源:消防与生活 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 公安消防支队 渡口 坝 生命财产安全 西南地区 石化公司 火山口 单位 地势 较差
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描述:一旦发生火灾,后果不堪设想。多年来,八中队官兵在指导员邵伟的带领下,时刻紧绷神经,保持高度警觉,坚守在“火山口”上,为保护国家和人民生命财产安全做出了突出贡献。[第一段]
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四川省连铸工作会在重钢召开
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作者:
周运华 来源:连铸 年份:1994 文献类型 :期刊 关键词: 连铸机 四川省 钢铁工业 主要措施 大力发展 重钢 耐火材料 连铸生产 科研设计单位 保护渣
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描述:设计单位以及冶金设备、耐火材料及保护渣生产厂家共80余人。会议期间,四川省冶金厅唐民伟副厅长作了“依靠技术进步,大力发展连铸,加速我省钢铁工业再上新台阶”的工作报告,阐述了我省炼钢、连铸生产的发展现状,发展连铸的指导思想及主要措施,以促进我省连
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大渡口:“绿实力” 助推城市转型发展
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作者:
重庆市大渡口区环境保护局 来源:环境保护 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口 重庆钢铁 老工业基地 重庆市大渡口区 总体布局 调整改革 新兴产业 水环境综合整治 城市公园 次级河流
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描述:近年来,重庆市大渡口区努力调方式转结构,迈出了老工业基地调整改革的坚实步伐。随着重庆钢铁集团有限责任公司环保搬迁顺利完成,大渡口区积极谋划老工业基地转型发展,环保产业等新兴产业发展进入快车道,步入提
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以需求为动力重构20世纪80年代重庆老旧住区环境公共空间——以大渡口区跃进住区为例
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作者:
余梅 张建林 来源:西南师范大学学报(自然科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 山城老旧住区 居民需求 环境公共空间重构
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描述:以重庆主城区大型工矿企业为解决居民住房问题于20世纪80年代初建设的职工住区作为研究对象,通过调查和梳理当下针对这类住区采取的改造方式所存在的缺陷与不足,从住区环境公共空间的形态特征、使用情况
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大渡口区院借力“非遗”创“廉戏”
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作者:暂无 来源:法律与监督 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区 非物质文化遗产 廉政文化 干部自律 创作背景 英雄模范 职能部门 群众参与
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描述:、文化感染、群众参与、干部自律,搭建廉政文化新平台,探索出别具一格的干部廉政教育文化路线,用文化的方式引导广大党员干部自勉自警。堰兴剪纸让廉政文化宣传如春风化雨,而廉政文化题材的介入也给堰兴剪纸注入了新鲜血液,取得了良好的社会效果。
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发挥职能作用 服务社会和谐:大渡口工商分局创新社会管理的实践探索
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作者:
段劲松 来源:中国工商管理研究 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区 职能作用 社会管理 工商分局 社会和谐 转变经济发展方式 重庆钢铁集团 实践
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描述:重庆大渡口区是重庆钢铁集团所在地,在国家调整经济结构,转变经济发展方式的宏观大背景下.重庆钢铁集团整体迁出大渡口区,由此使全区经济发展站在一个新的历史节点。目前大渡口区正处于转型发展的阵痛期,处于
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大渡口区城市形象调查报告
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作者:
郑文胜 来源:重庆统计 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 城市形象 大渡口区 形象调查 计算机辅助电话调查系统 社会经济调查 人文氛围 视觉效果 民意调查
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描述:民意调查中心的计算机辅助电话调查系统,在主城九区按照科学的随机抽样方式,成功调查了儿32个样本(大渡口区306个,渝中区、江北区、九龙坡区、南岸区、渝北区、巴南区、北碚区、沙坪坝区各100—107个,共826个)。
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加强基层党员培训的思考:重庆市大渡口区基层党员教育培训的调研与思考
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作者:
张亮 来源:21世纪(理论实践探索) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 党建 党员培训 机制创新
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描述:和业务知识的基本任务。为了对当前基层党员教育培训情况进行调查研究,深刻分析新形势下党员教育培训难点和重点,笔者以重庆市大渡口区为例,深入调研,探索开展党员教育培训的新方法、新路子,从培训内容、方式、主体、师资以及管理与激励机制等方面提出相关建议。