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兵之所至凯歌起——重钢(集团)公司利用民兵扭亏脱困增效益的经验
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作者:
黄元新 李明抗 余建军 李明奎 来源:西南民兵杂志 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 扭亏脱困 增效益 企业发展战略 民兵 重钢 资产负债率 钢铁联合企业 制作安装 市场经济 鹅公岩大桥
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描述:重钢(集团)公司是一个具有60多年历史的国家特大型钢铁联合企业,在市场经济的冲击下,一度亏损严重,资产负债率高达82%。集团公司党委在谋划企业发展战略中,高度重视发挥民兵这支队伍在扭亏脱困增效益中的重要作用,取得了重大成效。他们的主要做法是:
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《重钢机动能源》杂志征稿启事
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作者:暂无 来源:重钢机动能源 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 能源管理 重钢 现代化管理方法 工业设备 杂志 专业技术 宣传报道 点检定修
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描述:《重钢机动能源》创刊于1958年,为专业技术性刊物。以宣传报道国家钢铁工业设备、能源管理的工作方针、政策和现代化管理方法,交流重钢设备、能源管理方面新理论、新方法,设备点检定修、技术改造、液压润滑
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《重钢机动能源》杂志征稿启事
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作者:暂无 来源:重钢机动能源 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 能源管理 重钢 现代化管理方法 工业设备 杂志 专业技术 宣传报道 点检定修
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描述:《重钢机动能源》创刊于1958年,为专业技术性刊物。以宣传报道国家钢铁工业设备、能源管理的工作方针、政策和现代化管理方法,交流重钢设备、能源管理方面新理论、新方法,设备点检定修、技术改造、液压润滑
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相约大渡口 文化惠民更加醉人心扉
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作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:会议现场详细介绍情况仔细聆听定格瞬间参观展板冬日暖阳,云淡风轻。11月15日,国家公共文化服务体系示范区(项目)区域文化联动“文化馆总分馆制”专题经验交流活动在我区举行。全国公共文化发展中心主任李宏,文化部公共文化司副司长白雪华,市文化委党委委员、副巡视员谢宾,区委常委、宣传部部长郭诏彬,副区长钟渝
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大渡口区养老服务现状调查与发展对策(摘要)
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作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:解决好老龄化社会问题,事关国家发展全局,事关亿万百姓福祉,是我们党实现好、维护好、发展好人民根本利益的出发点和落脚点。建立与人口老龄化相适应、与经济社会发展水平相协调的社会养老服务体系,既是十八大提出的关于“大力发展老龄服务事业和产业”的要求,也是建设“新兴产业之区、品质生活之城”的现实需要。推动大
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奥林匹克化学竞赛大奖 花落大渡口中学
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作者:暂无 来源:池州日报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(通讯员金成道)日前,笔者从相关部门获悉,在刚刚结束的2015年全国中学生化学奥林匹克竞赛中,东至县大渡口中学高三学生胡占江勇夺国家二等奖,另有两名学生分别获得省三等奖。据了解,大渡口中学一直坚持“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的现代人才培养思想,着力培养实践能力。学校抓住课程改革契机,以培
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全国首家爱心惠残众创空间大渡口开园
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作者:
李舒 来源:重庆商报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(通讯员金成道)日前,笔者从相关部门获悉,在刚刚结束的2015年全国中学生化学奥林匹克竞赛中,东至县大渡口中学高三学生胡占江勇夺国家二等奖,另有两名学生分别获得省三等奖。据了解,大渡口中学一直坚持“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的现代人才培养思想,着力培养实践能力。学校抓住课程改革契机,以培
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大渡口:民生清单 记录群众满满的幸福感
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作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(通讯员金成道)日前,笔者从相关部门获悉,在刚刚结束的2015年全国中学生化学奥林匹克竞赛中,东至县大渡口中学高三学生胡占江勇夺国家二等奖,另有两名学生分别获得省三等奖。据了解,大渡口中学一直坚持“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的现代人才培养思想,着力培养实践能力。学校抓住课程改革契机,以培
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大渡口:加快对外通道建设 开启新滨江时代
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作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(通讯员金成道)日前,笔者从相关部门获悉,在刚刚结束的2015年全国中学生化学奥林匹克竞赛中,东至县大渡口中学高三学生胡占江勇夺国家二等奖,另有两名学生分别获得省三等奖。据了解,大渡口中学一直坚持“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的现代人才培养思想,着力培养实践能力。学校抓住课程改革契机,以培
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大渡口消防提升民警消防执法能力
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作者:
郑友 来源:重庆商报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(通讯员金成道)日前,笔者从相关部门获悉,在刚刚结束的2015年全国中学生化学奥林匹克竞赛中,东至县大渡口中学高三学生胡占江勇夺国家二等奖,另有两名学生分别获得省三等奖。据了解,大渡口中学一直坚持“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的现代人才培养思想,着力培养实践能力。学校抓住课程改革契机,以培