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感动重庆投票首日火爆 大渡口候选人暂居首位
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作者:暂无 来源:重庆时报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:■龙廷华喻霞近日,纳溪区大渡口镇组织锦衣社区腰鼓队敲着锣打着鼓,对评选出的10户卫生先进户(商家)进行挂牌表彰,并给予奖励。“我们就是要以榜样作用引导广大群众讲文明,讲卫生,以此推动城乡环境综合治理活动的深入开展。”镇党委书记雷安平介绍。该镇通过各种形式深入开展城乡环境综合治理,取得了明显成效。评比
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重庆市大渡口区 党政考察团来澄考察
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作者:暂无 来源:江阴日报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:■龙廷华喻霞近日,纳溪区大渡口镇组织锦衣社区腰鼓队敲着锣打着鼓,对评选出的10户卫生先进户(商家)进行挂牌表彰,并给予奖励。“我们就是要以榜样作用引导广大群众讲文明,讲卫生,以此推动城乡环境综合治理活动的深入开展。”镇党委书记雷安平介绍。该镇通过各种形式深入开展城乡环境综合治理,取得了明显成效。评比
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大渡口区区委书记刘本荣:专题研究部署民生市民很实惠
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作者:暂无 来源:重庆时报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:■龙廷华喻霞近日,纳溪区大渡口镇组织锦衣社区腰鼓队敲着锣打着鼓,对评选出的10户卫生先进户(商家)进行挂牌表彰,并给予奖励。“我们就是要以榜样作用引导广大群众讲文明,讲卫生,以此推动城乡环境综合治理活动的深入开展。”镇党委书记雷安平介绍。该镇通过各种形式深入开展城乡环境综合治理,取得了明显成效。评比
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家门口贴着“预约回访单” 这不是骗局 大渡口人口普查真的可“预约”
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作者:暂无 来源:重庆时报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:■龙廷华喻霞近日,纳溪区大渡口镇组织锦衣社区腰鼓队敲着锣打着鼓,对评选出的10户卫生先进户(商家)进行挂牌表彰,并给予奖励。“我们就是要以榜样作用引导广大群众讲文明,讲卫生,以此推动城乡环境综合治理活动的深入开展。”镇党委书记雷安平介绍。该镇通过各种形式深入开展城乡环境综合治理,取得了明显成效。评比
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渝中九龙坡大渡口 明天零时起部分地区连续停水24小时
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作者:暂无 来源:重庆时报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:■龙廷华喻霞近日,纳溪区大渡口镇组织锦衣社区腰鼓队敲着锣打着鼓,对评选出的10户卫生先进户(商家)进行挂牌表彰,并给予奖励。“我们就是要以榜样作用引导广大群众讲文明,讲卫生,以此推动城乡环境综合治理活动的深入开展。”镇党委书记雷安平介绍。该镇通过各种形式深入开展城乡环境综合治理,取得了明显成效。评比
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大渡口区企业文化枝繁叶茂
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作者:
傅学斌 来源:中国文化报 年份:2000 文献类型 :报纸 关键词: 大渡口区 企业文化 枝繁叶茂 劳动积极性 文化活动 工厂产量 丰富多彩 技能比赛 企业文化建设 国有企业
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描述:大渡口区作为重庆市的一个工业区,国有企业、民营企业等不同所有制形式的职工人数占大渡口区总人口的半数以上。企业的文化建设关系到企业如何发展和引导职工奋发向上的问题。因此,除大渡口区委、区政府重视
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我区与重钢集团开展厂地文化交流
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作者:暂无 来源:长寿日报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:本报讯4月26日,区文化委、区图书馆、江南街道在重钢图书馆开展以“全民阅读,终身学习”为主题的文化交流活动。近年来,我区积极开展厂地文化交流,通过各种形式的文化活动,加强与企业的联系和交流。区图书馆还与重钢图书馆、江南街道文化服务中心搭建“资源共享平台”,倡导“多读书、读好书”的阅读理念。交流活动中
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重钢老厂房明年变身工业文化博览园
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作者:暂无 来源:重庆晚报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:本报讯4月26日,区文化委、区图书馆、江南街道在重钢图书馆开展以“全民阅读,终身学习”为主题的文化交流活动。近年来,我区积极开展厂地文化交流,通过各种形式的文化活动,加强与企业的联系和交流。区图书馆还与重钢图书馆、江南街道文化服务中心搭建“资源共享平台”,倡导“多读书、读好书”的阅读理念。交流活动中
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化解产能过剩 重钢发力钢构产业
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作者:
李阳 来源:重庆商报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:本报讯4月26日,区文化委、区图书馆、江南街道在重钢图书馆开展以“全民阅读,终身学习”为主题的文化交流活动。近年来,我区积极开展厂地文化交流,通过各种形式的文化活动,加强与企业的联系和交流。区图书馆还与重钢图书馆、江南街道文化服务中心搭建“资源共享平台”,倡导“多读书、读好书”的阅读理念。交流活动中
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重钢集团瞄准钢结构产业突围
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作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:本报讯4月26日,区文化委、区图书馆、江南街道在重钢图书馆开展以“全民阅读,终身学习”为主题的文化交流活动。近年来,我区积极开展厂地文化交流,通过各种形式的文化活动,加强与企业的联系和交流。区图书馆还与重钢图书馆、江南街道文化服务中心搭建“资源共享平台”,倡导“多读书、读好书”的阅读理念。交流活动中