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沙坪坝区全力打造曾家都市现代农业园区
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作者:暂无 来源:重庆行政(公共论坛) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 现代农业园区 主体实施 效益农业 产业融合发展 规模经营 农业现代化 重庆市沙坪坝 红叶石楠 余以
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描述:重庆市沙坪坝区委、区政府坚持一、三产业融合发展理念,积极推进传统农业向现代农业转变,努力探索以特色效益农业为核心的农业现代化发展路子,整合各类资金,以业主为主体实施规模经营,集中打造园区。目前已初步建成了六人功能区,形成了五人产业格局,现代农业园区初具雏形。2013年成功创建市级都市现代农业园区。
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重庆市沙坪坝区覃家岗小学校
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作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区 重庆市 三十年代 办学理念 依法治校 科研兴校 人才强校 幼儿园 质量立校 占地面积
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描述:重庆市沙坪坝区覃家岗小学校开办于上世纪三十年代,现位于沙坪坝区都市花园西路,占地面积九亩,有24个教学班,一所一级幼儿园,在校学生1200余人,有教职员工56人。学校以"健康育人,育健康的人"为办学理念,以"依法治校、质量立校、科研兴校、人才强校"为治校策略,秉承
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歌乐山下“电黄牛” 辛勤耕耘写春秋:记沙坪坝供电局
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作者:暂无 来源:重庆与世界 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 变电站 沙坪坝区 供电局 歌乐山 重庆市 供用电管理 电力工业 输配电线路 分区域 红岩精神
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描述:100人,各类专业技术人员250人。98年该局积极抓好增供扩销工作,实现售电量15.6亿千瓦时,售电收入5.93亿元。沙坪坝供电局座落在红岩精神的发祥地—风景优美宜人的歌乐山下、嘉陵江畔的沙坪
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重庆市沙坪坝区红糟房小学校 内涵发展创特色 养正积慧书精彩
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区 小学校 重庆市 红糟 内涵发展 占地面积 教职工 社区
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描述:重庆市沙坪坝区红糟房小学校,位于沙坪坝区天星桥晒光坪社区74号。学校始建于1936年,原名为福源寺小学,1950年更名为红糟房小学。历经更迭,已有七十多年的历史。学校占地面积10亩,教职工60人,学生1000余人,24个教学班。
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重庆市沙坪坝区覃家岗小学校
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作者:暂无 来源:科学咨询(中旬) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区 小学校 重庆 占地面积 在校学生 幼儿园 花园
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描述:重庆市沙坪坝区覃家岗小学校开办于上世纪三十年代,现位于沙坪坝区都市花园西路,占地面积九亩,有24个教学班,一所一级幼儿园,在校学生1200余人,有教职员工56人。
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重庆市沙坪坝区覃家岗小学校
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作者:暂无 来源:科学咨询(中旬) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区 小学校 重庆 占地面积 在校学生 幼儿园 花园
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描述:重庆市沙坪坝区覃家岗小学校开办于上世纪三十年代,现位于沙坪坝区都市花园西路,占地面积九亩,有24个教学班,一所一级幼儿园,在校学生1200余人,有教职员工56人。
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沙坪坝区院;“法律进校园”效果好
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作者:暂无 来源:法律与监督 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 法律法规 沙坪坝区 预防未成年人犯罪 校园 未成年人违法犯罪 法制宣传活动 自我保护意识 违法犯罪活动
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描述:该院一直坚持通过深入各学校举行法制图片展览等教育宣传活动,向广大未成年人普及法律法规、心理健康、家庭教育、青少年权益维护、自我保护方面的知识,增强了全区中学生的学法、守法、用法、自我保护意识,取得了良好的社会效果。
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沙坪坝区工商分局三年改革成效明显
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作者:暂无 来源:今日重庆 年份:2003 文献类型 :期刊
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描述:立一套规范严密的监管机制,完善一批配套适用的基础设施的"四个一"工作目标,坚持心往基层想、人往基层走、钱住基层花、效果往基层显的"四往"工作思路,积极探索新的监管模式,促进监管职能到位,取得了明显效果:……
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文物传承城市历史 文化塑造城市个性:探寻沙坪坝区文物保护工作科学发展之路
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作者:
李波 来源:重庆行政(公共论坛) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区 城市个性 保护工作 文物保护单位 磁器口 城市文化 文化塑造 抗战文化 文化资源 城市发展
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描述:文化是城市的灵魂,城市与城市的个性差异,在于它的文化内涵。文化隐含在城市的方方面面,影响着城市的发展,折射出城市人的价值共识、生活态度、审美水准。而文化本身是不断形成和发展的,并在城市发展中延续。文物见证了城市的历史文化、城市
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兰韵为魂 以体育人 德善兼雅:重庆市沙坪坝区树人景瑞小学“以体育人”的德育实践
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作者:
李华 来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区 德育实践 体育活动 重庆市 学校德育 培养学生 小学 德育工作 武术训练 特色
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描述:重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校是由上海景瑞地产投资建设并无偿捐赠给政府的全日制公办小学。自建校以来,景瑞人齐力挖掘兰花的精神意蕴,逐步形成文化自觉,最终确立了"兰韵无声,精心树人"的办学理念,进而开展了"以体育人"的特色德育实践,培养德善