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潼南:加强大学生“村官”培训管理
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作者:暂无 来源:当代党员 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 培训管理 “村官” 大学生 县委组织部 工作日志 街道
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描述:每天一篇工作日志。对工作内容、进度、成效及体会感想等进行详细记录,各乡镇(街道)组织办每季度调阅一次,县委组织部不定期进行抽查。
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潼南梓潼街道:“六位一体”管理农村党员
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作者:暂无 来源:当代党员 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 农村党员 六位一体 管理 街道 党小组 产业发展 民事调解 无职党员
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描述:“编组”管理。根据每个党员自身情况,结合各村工作需要,建立产业发展党小组、政策法规党小组、民事调解党小组等,使无职党员能够有位有为。
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潼南县院:“五学”推进学习贯彻新刑诉法
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作者:
贺生全 来源:法律与监督 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 学习形式 刑诉法 潼南县 检察工作
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描述:新刑诉法颁布以来,潼南县院创新学习形式、拓展学习载体,采取“五学”模式,确保新刑诉法施行后检察工作有序开展。
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大力推进生态文明 建设美丽富饶潼南
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作者:
辛国荣 来源:新重庆 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 生态文明建设 潼南 积极探索 蔬菜产业 环保意识 推进 生态环保 旅游资源 示范工程 教育引导
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描述:潼南位于巴蜀腹心,是成渝两座特大城市天然的"通风口"和"大氧吧",境内两江环绕、风景秀丽,常年种植蔬菜近100万亩,是全市纳入国家生态文明示范工程试点的7个县之一,素有"渝西生态门户"的美誉。近年来,潼南发挥优势凸显特色,在推进生态文明建设上进行了积极探索和实践。
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推进潼南城乡一体化发展路径探析
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作者:
王凡伟 来源:重庆行政(公共论坛) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 城乡一体化发展 潼南县 整体推进 制度创新 系统工程 比较优势 产业支撑 区位优势 农业产业化 资源禀赋
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描述:城乡一体化发展是社会经济发展到一定阶段的必然选择。但推进城乡一体化发展路径因经济基础、资源禀赋、地域特征、交通条件、区位优势等不同而具有显著差异,是一个十分复杂的、综合的系统工程。就潼南而言,"工业小县、农业大县、财政穷县"
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在西部大开发中实现潼南经济快速发展
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作者:
赵富国 来源:思考与运用 年份:2000 文献类型 :期刊 关键词: 西部大开发 潼南县 地方经济 生态环境 经济结构
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描述:实施西部大开发,加快中西部地区的发展,潼南要抓住机遇,实现新的振兴,必须发挥“三大优势”,构建“三大体系”,实施“四大工程”,以大开发促大发展,力争全县经济总量年均递增10%以上,到2010年达到重庆市区县经济发展中等偏上水平,逐步实现经济繁荣,结构合理,社会文明,山川秀美的总体目标。
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潼南水利建设成绩斐然
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作者:
田共 来源:农家科技 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 水利建设资金 成绩 水利工作 同比增长 水利事业 安全项目 潼南县 现场会
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描述:2007年,潼南县水利工作围绕打造"渝西水利大县"目标,采取超常规手段和强力措施,全力推动水利事业快速发展,成绩斐然:全年共投入水利建设资金2.6亿元,同比增长360%,其中市级及以上资金3560万元,同比增长186%。4月中旬,重庆市农村水利工作现场会在
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潼南县院五项考评机制促进“争先创优”
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作者:
杨蝶 来源:法律与监督 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 考评机制 潼南县 选人用人机制 奖惩机制 考核范围 考核奖惩 考核机制 年轻人
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描述:今年以来,潼南县院落实五项考评机制,促进该院的“争先创优”工作。一是创新用人机制。建立“能者上、庸者下、平者让”的选人用人机制,大胆起用有实干精神的年轻人。二是实行办案奖惩机制。将所有工作纳入目标考核范围,并严格实行考核奖惩。三是建立评先评优考核机制。
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运用农还用农村“三权”抵押政策推动潼南农村经济发展
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作者:
郑勇 来源:决策导刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 农村经济发展 抵押 农村经济体制改革 农村金融服务 农村土地经营权 政策 产权制度改革 改革创新
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描述:当前,重庆农村经济体制改革尤其是产权制度改革取得了重大进展,林权确权颁证、农村居民房屋和农村土地经营权确权工作基本完成.为农村金融服务改革创新奠定了基础。市委、市政府在全国率先推开农村“三权抵押”贷款工作,翻开了重庆农村金融服务的新篇章。
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潼南县院:建立预防职务犯罪基地
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作者:暂无 来源:法律与监督 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 预防职务犯罪工作 潼南县 人民检察院 干部教育培训 职务犯罪预防 教育规范化 资源共享 工作平台
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描述:为了深入开展预防职务犯罪工作,实现干部教育培训资源共享,日前,潼南县人民检察院在该县县委党校建立了预防职务犯罪基地。党校将为检察院提供开展预防职务犯罪的工作平台,检察院将派检察官在党校开设预防职务犯罪法制讲座。此举将促进领导干部职务犯罪预防教育规范化、经常化。[第一段]