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五大行动策略，执着追求“卓越课堂”：以永川区聚美小学为例，谈学校“卓越课堂”推动策略: 作者： 罗昌平 来源：新疆教育 年份：2013 文献类型：期刊 关键词： 课堂教学改革行动策略学校小学永川执着学生学习方式教育观念; 描述：进一步更新教育观念，深化课堂教学改革，有效转变教师教学方式和学生学习方式，全面提高教育质量，扎实推进“卓越课堂”建设，是当前学校的新目标、新任务，是广大教师追求专业技术发展更高要求的不懈动力。

五大行动策略，执着追求“卓越课堂”：以永川区聚美小学为例，谈学校“卓越课堂”推动策略: 作者： 罗昌平 来源：新疆教育 年份：2013 文献类型：期刊 关键词： 课堂教学改革行动策略学校小学永川执着学生学习方式教育观念; 描述：进一步更新教育观念，深化课堂教学改革，有效转变教师教学方式和学生学习方式，全面提高教育质量，扎实推进“卓越课堂”建设，是当前学校的新目标、新任务，是广大教师追求专业技术发展更高要求i的不懈动力。

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