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永川区:成立志愿者指导服务中心
作者:暂无 来源:农家科技(城乡统筹) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 服务中心  志愿者  培训中心  急救知识  医护人员  中山路  主城区  重庆市 
描述:者团队多功能阵地
重庆市永川北山中学 一所彰显“尚美教育”特色的学校
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  中学  永川  学校  教育  励精图治 
描述:北山中学始建于1938年,时为国立十六中学,是当时全国34所国立中学之一。数辈先贤励精图治,几代学人辛勤耕耘,遂发展成为今天的重庆市永川北山中学。
永川市教委:为打造渝西教育高地和重庆职教城作贡献
作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 教职工  教委  在校学生  职教  幼儿园  教育  普通高中  永川市  发展  战略 
描述:,在校学生19230人,教职工1121人;
打好“定音鼓”用好“导向仪”当好“助推器”:浅谈《永川日报》在党的群众路线教育教育实践活动中的作用和影响
作者: 何清 甘敏  来源:新闻研究导刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: “定音鼓”  “导向仪”  “助推器”  引导力  公信力  影响力 
描述:教育实践活动中开创的综合性探索,反映出了区县纸质媒体勇于直面现代传媒冲击的迎战精神、创新思维、赶超意识。这种阵地意识、责任担当、创新追求、赶超信念,为区县纸质媒体提升引导力、公信力、影响力以及应对新形势、迎接新挑战、发出好声音,提供了一种新思路、新方向。
对话永川区教委主任陈军 办教育的第一要义:研究和遵循教育规律
作者: 黄瑞 杨朦曦  来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教育发展  永川  教育规律  内涵发展  职业教育  教育管理  社会评价  特色学校建设  教育均衡发展  教育评价 
描述:在在按规律办教育
教育融入生活 生活走进教育:重庆市永川区萱花小学“生活化教育”实践探索
作者: 赵昌良  来源:今日教育 年份:2012 文献类型 :期刊
描述:? 李叔叔:教育分为两种,大教育和小教育。大教育是指在社会生活中的教育,是人格修养的教育;小教育是指在学校教师对学生的教育,是一种学习知识的教育,还包括家庭中家长对孩子的细心教导。
永川 打造教育品牌 建设教育高地
作者:暂无 来源:当代党员 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 教育品牌  永川市  内涵式发展  人民满意  基础教育  品牌战略  教育发展  教委 
描述:永川市教委以办人民满意教育为宗旨,立足“改革、规范、突破、发展”。理清思路,扎实工作,按照“基础教育出品牌”的发展目标要示,实施品牌战略,走内涵式发展之路,形成特色,打造精品,增强教育发展后劲。[第一段]
永川的均衡教育之歌
作者: 雍娇  来源:中国西部 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 均衡教育  永川  教育均衡发展  重庆市  交汇点  川渝黔  西部 
描述:地处重庆市西部、川渝黔三区交汇点的重庆市永川区,从“硬件、队伍、机制、重点”入手大力推进义务教育均衡发展,走在了西部县(市、区)的前列。
重庆永川市教育委员会
作者:暂无 来源:重庆社会主义学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 教育委员会  永川市  重庆  “十五”期间  教育教学改革  教育协调发展  教育发展  优先发展 
描述:教育发展的六大靓点。[第一段]
加强管理,严格执法,实现经济建设与环境保护协调发展——直辖五周年永川市环境保护工作纪实
作者:暂无 来源:重庆环境科学 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 经济建设  环境保护  协调发展  永川市 
描述:阵地 ,以执法执纪、宣传教育为手段 ,采取法制培训、警示教育等形式 ,不遗余力地灌输环保国策意识 ,让大家都认识到保护环境 ,功...
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