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19
条
永川矿产资源开发
整合
成果明显
作者:
曾传彬
张修强
来源:
重庆国土房产
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
矿产资源
开发整合
永川
成果
资源整合
检查验收
国土资源部
副区长
描述:
永川区矿产资源
整合
工作取得明显成果。4月13日至14日,接受国土资源部、国家煤监局等12部委组成的检查验收组的实地检查听取该区副区长朱鸿斌的汇报后,认为永川推进矿产资源
整合
工作在全国处于领先水平。
永川区地
学科
普宣传进校园
作者:
张修强
来源:
重庆国土房产
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
科普宣传
校园活动
地学
永川
“世界地球日”
纪念大会
国土资源
领导讲话
描述:
永川纪念第39个“世界地球日”,开展地
学科
普宣传进校园活动启动早,延续时间长。4月21日。该区在三官殿小学召开1000多人参加的纪念大会,请区国土资源、教委、团委领导讲话,
凸显价值:当家政成为课程资源:重庆永川市上游小学的家政课程资源开发
作者:
暂无
来源:
今日教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
课程资源开发
家政学
永川市
联合国教科文组织
家庭生活
小学
重庆
价值
凸显
生活经验
描述:
查报告表明,被调查的77个国家已把家政列为必修课。家政教育是
整合
各
学科
领域知识技能.普及家政知识.优化家务管理,培养学生养成良好的行为习惯和生活能力的生活教育。家庭生活经验是重要的课程经验资源,包括:家庭物质环境生活经验、家庭人际环境生活经验和家庭中的个人活动经验。[第一段]
永川区文化生态旅游产业深度
整合
的研究
作者:
何金强
陈昌水
敖评
来源:
科技致富向导
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
生态旅游者
旅游资源
文化生态旅游
生态文化旅游
旅游业发展
永川
旅游区
旅游产品
旅游业可持续发展
自然环境
描述:
文化生态旅游是集生态旅游、文化旅游于一体的新型旅游。发展生态文化旅游强调的是:在不人为改变生态系统的基础上,让旅游者充分感受和体验自然景观和地方文化,确保旅游业可持续发展。正如总书记胡锦涛同志指出的:"要用科学
重庆市永川区人民医院
作者:
暂无
来源:
科学咨询
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
重庆市
医院
学科带头人
医学博士
卫生学校
占地面积
建筑面积
现代化
描述:
有重庆市名中医2人,省级
学科
带头人2名,享受国务院特殊津贴专家
1
人。医学博士
1
人,医学硕士3人,在职研究生4人,永川区
学科
带头人8人,永川区十大名医4人。
基于城园一体化的工业园区发展研究——以永川市工业园为例
作者:
易成波
周波
丁海容
艾南山
来源:
地域研究与开发
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
城园一体化
工业园区
永川市
描述:
。(2)
整合
城市资源,集中综合优势。(3)完善基础设施配套,建立高效组织协调机制。同时展望了永川市工业园区的发展前景。
重庆市永川区中医院
作者:
暂无
来源:
科学咨询(科技·管理)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
重庆市
中医院
永川
科研能力
专科特色
中医优势
定点医院
管理水平
功能齐全
教学
描述:
重庆市永川区中医院始建于1952年,现已建设成为一所综合功能齐全、中医优势突出、专科特色明显、管理水平较高、教
学科
研能力较强
永川区粮油作物技术推广站 打造核心基地 保障粮食安全
作者:
暂无
来源:
南方农业
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
粮油作物
技术推广站
永川区
核心基地
粮食生产能力
粮食安全
种粮农户
基础能力建设
生产先进县
效益化
描述:
6万亩、实现粮食总产50.02万吨,同比增长0.2%,五次荣获"全国粮食生产先进县"称号。2014年,
整合
千亿斤粮食生产能力、退耕还林基本口粮田建设等项目投资3000万元,新建高标准粮田
永川区公共资源交易平台建设情况及建议
作者:
田靖源
来源:
重庆经济
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
产权交易
公共资源
平台建设
招标拍卖挂牌出让
国有土地使用权
永川
专项治理工作
工程建设
描述:
领域突出问题专项治理工作的意见》,要求“按照政府建立、规范管理、公共服务、公平交易的原则,坚持政事分开、政企分开,打破地区封锁和行业垄断,
整合
和利用好各类有形建筑和建设市场资源
关注:名师工程 永川区:实施“名师工程”打造高素质教师队伍
作者:
暂无
来源:
师资建设
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
“名师工程”
永川
教师队伍
认定管理办法
评选制度
素质
学科带头人
教学能手
描述:
一是完善评选制度。先后出台《永川区校级骨干教师评选管理办法》《永川区教学能手评选认定管理办法》《永川区中小学
学科
带头人评选管理办法》《永川区名师评选管理办法》等文件,着力规范全区教师培养、选拔和管理工作。
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