检索结果相关分组
- 在探索的道路上——永川中学教学改革见闻
- 作者： 乐安中 来源：四川教育 年份：1984 文献类型 ：期刊 关键词： 教学改革 培养学生 教师 解决问题 小论文 单元小结 初中学生 道路 探索 教学内容
- 描述：许多学校都在试探、摸索,寻求改革教育、教学的门径。永川中学在这方面作了一些尝试,我去作了访问,兹将所见所闻简述如下。最权威的评论在一个有高初中学生参加的座谈会上,学生们争相发言:“过去是老师讲,学生抄板书,课后背,赶作业;现在是在教师的指
- 永川区：消防宣传品征集大赛掀热潮
- 作者： 王心友 来源：消防与生活 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 消防支队 宣传品 征集 安全常识 消防工作 电视台 作品
- 描述：10月15日至11月9日，永川区消防支队在全区范围内开展了消防安全常识二十条宣传品征集大赛。 10月22日，永川电视台、永川日报等媒体发出公告，向全社会征集作品，全区备学校主动参与活动，动员学生创作宣传作品，抒发对消防工作情怀。
- 重庆永川区中小学体育师资供需状况及影响因素研究
- 作者： 徐超超 陈慧 来源：搏击(体育论坛) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 永川区 中小学 体育师资 供需状况
- 描述：文章运用文献资料研究法、问卷调查法、访谈法、统计法的方法对永川区中小学校体育教师进行的分析和研究,发现中小学教师永川现实的现状及问题,然后对永川小学和中学教师的供给和需求进行发展预测,提出可行的意见,以确保永川体育教师质量,培养高素质人才对未来打下了坚实的基础。
- 永川局与重庆文理学院共建局校合作模式
- 作者： 钟娅 来源：重庆统计 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆文理学院 合作模式 永川 优势互补 统计局 科研力量 科研水平 教学经验
- 描述：近期，永川、区统计局与重庆文理学院本着“优势互补、共同发展”的原则，探索建立局校合作新模式。通过局校合作，一方面，利用学校师资及科研力量雄厚的优势，帮助区统计局提升统计科研水平；另一方面，利用统计局这个平台，丰富学院老师的教学经验，增强在校学生的实践能力。
- 为学生终生发展而奠基：重庆市永川区板桥小学
- 作者：暂无 来源：新一代(科教版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 小学 板桥 学生 生发 学校教学 多媒体教室 办学历史
- 描述：有着悠久办学历史的重庆市永川区板桥小学．始建于光绪28年，坐落在青山绿水旁。学校教学设备设施齐备，各项功能配套完善．有耗资25万的多媒体教室，有藏书15000册的图书室。现辖有村小4所，中心幼儿园1所。现有31个教学班，1583名学生，教职工92人。
- 政府促“城校互动” 合力建“职教之城”：重庆永川区政府转变职能推动职教发展
- 作者： 邓盛泉 来源：中小学管理 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 政府 职业教育 城校互动
- 描述：重庆市永川区为了实现城校互动的职业教育发展战略,立足于政府职能的转变,在把整个城市作为大社区的层面上,建设大职教、大社会间的关系。同时,改变政府角色,政府从原来的管理者变成为学校发展提供服务的统筹者,从原来的领导者变成促进各界参与职业教育的引导者,为政校关系的进一步变革铺路。