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五大行动策略,执着追求“卓越课堂”:以永川区聚美小学为例,谈学校“卓越课堂”推动策略
作者: 罗昌平  来源:新疆教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 课堂教学改革  行动策略  学校  小学  永川  执着  学生学习方式  教育观念 
描述:进一步更新教育观念,深化课堂教学改革,有效转变教师教学方式和学生学习方式,全面提高教育质量,扎实推进“卓越课堂”建设,是当前学校的新目标、新任务,是广大教师追求专业技术发展更高要求i的不懈动力。
重庆市永川区妇幼保健院
作者:暂无 来源:重庆医学 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 妇幼保健院  重庆市  永川  指导中心  妇女儿童  医院网络  急救中心  医科大学  保健中心  产科 
描述:永川区妇幼保健院始建于1953年,1997年由妇幼保健所改为妇幼保健院,1999年评审为二级甲等妇幼保健院。2006年12月并设"永川区妇女儿童医院"。2008年3月成为重庆医科大学附属儿童医院网络指导医院。是全区妇幼保健工作技术指导中心、产科急救中心和妇女儿童医疗、保健中心。
重庆市永川区妇幼保健院
作者:暂无 来源:重庆医学 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 妇幼保健院  重庆市  儿童医院  重庆医科大学  妇幼保健工作  妇幼保健所  二级甲等  医院网络 
描述:永川区妇幼保健院始建于1953年,1997年由妇幼保健所改为妇幼保健院,1999年评审为二级甲等妇幼保健院。2006年12月并设“永川区妇女儿童医院”。2008年3月成为重庆医科大学附属儿童医院网络指导医院。是全区妇幼保健工作技术指导中心、产科急救中心和妇女儿童医疗、保健中心。
重庆市外侨办赴永川 开展“侨爱工程:送温暖医疗队”活动
作者: 李静  来源:重庆与世界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 医疗队  重庆市  永川  工程  深入开展  心内科  群众路线  医疗专家  教育实践活动  耳鼻喉科 
描述:在深入开展群众路线教育实践活动之际,重庆市外侨办副主任杨大庆率"侨爱工程—送温暖医疗队"赴永川开展义诊活动。9月12日,来自重庆医科大学附属医院骨科、耳鼻喉科、眼科、外科、心内科、中医科、儿科等科室副教授以上的10名侨界医疗专家和永川区人民医院相关科室医务人员组成的"侨爱工程—送温暖
永川百姓也有家庭医生:永川卫生局开启就医快车道调查
作者: 贺江鸿 曹继选  来源:农家科技(城乡统筹) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 家庭医生  快车道  卫生局  医疗模式 
描述:永川百姓在家里就能轻松联系自己的家庭医生了,可以轻松转诊到大医院看病就医了,“看病贵”、“看病难”问题正逐步解决。而这样的变化都得归功于永川区实行的“家庭医生签约服务”和“医联体”医疗模式。
重庆永川大学生科普志愿者暑期下乡科普惠民生
作者:暂无 来源:科技与生活 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 大学生  志愿者  重庆市  科普  永川  暑期  科技下乡活动  “三下乡”活动 
描述:活动,让大学生科普志愿者团队闪光的青春在田野上留下了一串串脚印。其中,重庆医科大学附属永川医院大学生服务团,是永川区科协重点支持的暑期“科技下乡”重点团队。
为学生终生发展而奠基:重庆市永川区板桥小学
作者:暂无 来源:新一代(科教版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  小学  板桥  学生  生发  学校教学  多媒体教室  办学历史 
描述:有着悠久办学历史的重庆市永川区板桥小学.始建于光绪28年,坐落在青山绿水旁。学校教学设备设施齐备,各项功能配套完善.有耗资25万的多媒体教室,有藏书15000册的图书室。现辖有村小4所,中心幼儿园1所。现有31个教学班,1583名学生,教职工92人。
区县党校镇街分校建设的路径探索:以永川区委党校为例
作者: 课题组  来源:青年与社会 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 党校分校  分校建设的路径  永川 
描述:设进行积极的思考,并提出建设性探索路径,旨在推动基层党校教育教学改革,推动优质教育培训资源向基层延伸和倾斜,提高基层党建工作的科学化水平。
区县党校镇街分校建设的路径探索:以永川区委党校为例
作者:暂无 来源:青年与社会 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 党校分校  分校建设的路径  永川 
描述:设进行积极的思考,并提出建设性探索路径,旨在推动基层党校教育教学改革,推动优质教育培训资源向基层延伸和倾斜,提高基层党建工作的科学化水平。
区县党校镇街分校建设的路径探索:以永川区委党校为例
作者: 课题组  来源:青年与社会(上) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 党校分校  分校建设的路径  永川 
描述:设进行积极的思考,并提出建设性探索路径,旨在推动基层党校教育教学改革,推动优质教育培训资源向基层延伸和倾斜,提高基层党建工作的科学化水平。
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