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永川区发展现代特色效益农业 打造“3+N”农业园区发展模式
作者:暂无 来源:南方农业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 效益农业  现代特色  现代农业园区  城市发展新区  永川区  农民收人  发展战略  现代农业示范区  苕尖  主导产业 
描述:不断提高,农民生产生活环境持续改善,农民收人常年保持在城市发展新区前列。
永川区打造“3+Z”农业园区发展模式发展现代特色效益农业
作者:暂无 来源:南方农业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 现代农业园区  效益农业  农业产业化  城乡统筹发展  农民收入  政府决策  生活环境  城市发展 
描述:不断提高,农民生产生活环境持续改善,农民收入常年保持在城市发展新区前列。
乡土特色文化为导向的景观设计表现课程教改探索:以重庆永川松溉古镇为例
作者: 张越 文静  来源:艺术教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 乡土特色文化  景观设计表现  松溉古镇  重庆永川 
描述:色文化、生态与艺术的共鸣。
向“巴渝名校”奋进的永川中学校
作者:暂无 来源:重庆与世界 年份:1998 文献类型 :期刊 关键词: 中学校  重庆市  永川  学校管理  重点中学  优秀人才  四川省  名校  巴渝  省级 
描述:重庆市永川中学校是前四川省首批办好的省级重点中学。在近一个世纪的办学历程中,学校已为国家和民族培养了数以万计的各级各类优秀人才。作为一所与世
人大建家:永川:民心之家得民心
作者: 刘金川 陈朝碧  来源:公民导刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 永川  民心  旅游规划  建家  人大  一分为二  合理开发  特色旅游 
描述:“成渝城际高铁将把永川一分为二为南北两部分,南北之间的隧道应提前规划,提前实施。” “旅游规划重点不突出,特色不鲜明,应按保护优先、合理开发的原则,规划特色旅游、精品旅游。”
开放大学基层学院“一体多元”发展模式研究——以重庆永川广播电视大学的实践探索为例
作者: 郭家雨  来源:重庆广播电视大学学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 一体多元  开放大学  广播电视大学  基层学院 
描述:基层学院是广播电视大学系统的重要组成部分,其发展模式的设计和功能作用的发挥直接关系到开放大学办学新体系建设的成效。重庆广播电视大学在向开放大学转型发展过程中提出了“一体多元”的基层学院发展模式,重庆永川广播电视大学作为基层学院在试点中开展了富有成效的实践探索,颇具启迪借鉴作用。
为学生终生发展而奠基:重庆市永川区板桥小学
作者:暂无 来源:新一代(科教版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  小学  板桥  学生  生发  学校教学  多媒体教室  办学历史 
描述:有着悠久办学历史的重庆市永川区板桥小学.始建于光绪28年,坐落在青山绿水旁。学校教学设备设施齐备,各项功能配套完善.有耗资25万的多媒体教室,有藏书15000册的图书室。现辖有村小4所,中心幼儿园1所。现有31个教学班,1583名学生,教职工92人。
耕耘沃土 收获希望:重庆市永川区来苏小学不辱使命
作者:暂无 来源:新一代(科教版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  小学  耕耘  收获  办学历史  学前儿童  在校学生  占地面积 
描述:有着悠久办学历史的重庆市永川区来苏小学,合着时代的脉搏,一路风雨却一路高歌向世人走来。该校座落在永川城郊。现有在校学生及幼儿园学前儿童近2000人;在编教职工86名,中心校占地面积15亩,校园绿意盎然,诗情画意,书香氛固浓厚。
永川茶竹文化旅游之开发策略
作者: 方芳  来源:中文信息 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 茶竹文化  旅游  茶山竹海 
描述:要进一步促进永川茶竹文化旅游的发展,必须以茶山竹海得天独厚的天然资源为基础,以市场需要为指南,以茶竹产业发展为支撑,突出茶竹文化特色
幸福永川 精美城市
作者: 刘建  来源:重庆山地城乡规划 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 城市调查  城市规划  中国  历史  区位 
描述:天津等城市一道,成为20个“中国最具幸福感城市”之一。由此可见,永川无论从历史、文化、区位、经济,还是城市规划、建设都具有其独具特色的地方。
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