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永川局明确2010年统计工作重点
作者: 陈永庆  来源:重庆统计 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 统计工作  永川  经济工作会议  职工大会  中心工作  统计局  区政府  部署 
描述:近日,永川区统计局召开全局职工大会,传达全市、全区经济工作会议精神,总结2009年统计工作,部署2010年统计工作。 会议提出,2010年全区统计工作要紧紧围绕区委区政府的中心工作,按照全区经济工作会议的具体部署,扎实开展各项统计工作。
开启“三湖时代” 建设幸福永川:专访重庆市永川区区委书记胡际权
作者: 本刊记者  来源:当代世界 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 永川  重庆市  区域性中心城市  城市建设  工业园区  幸福  经济带  基础设施建设  开启  区委 
描述:记者:永川地处成渝经济带和渝西经济走廊腹心,近年来的发展引人注目,能否请您介绍一下永川的发展状况。胡际权:一个地方的发展,区位条件固然需要,但主观努力更为重要。近年来,我们以学习实践科学发展观活动为总揽,认真贯彻落实市委、市政府的重大战略部署,突出三重理念——重环境、重民生、重政策,
建设渝西文化高地 让“永川文化”大放异彩
作者: 胡际权  来源:重庆与世界 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 永川  文化精品  文化建设  加快建设  企业文化  文化特色  旅游文化  高地  石松  千年古镇 
描述:文化是人类进步的内动力。为全面贯彻落实中共重庆市第三届委员会第五次全体会议精神,永川区坚持求知、尚美、怡乐理念,按照文化经济化、经济文化化、文化人格化思路,准确把握文化建设的发展方位,科学谋划文化建设的总体布局,加快建设渝西文化高地,让永川文化大放异彩。
永川市加快推进重庆职业教育基地建设
作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 教育基地建设  重庆市  永川市  职业  经济发展战略  科教兴渝  战略格局  职教发展 
描述:按照“科教兴渝”、“人才强市”和三大经济圈的经济发展战略,重庆市着力构建“一体两翼一组团”的职教发展战略格局。自重庆市委、市政府2004年9月作出由重庆市教委、永川市政府在永川市建设重庆职业教育基地的战略决策以来,经过两年多的努力,重庆职业教育基地得到了快速发展。
重庆市永川工商学校 出国劳务培训中心 出国就业培训基地
作者:暂无 来源:中考金刊 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 出国劳务  重庆市  培训中心  中等职业技术学校  国际经济技术合作  永川  就业  全民所有制  事业单位  中国重庆 
描述:重庆市永川工商学校是一所国办重点中等职业技术学校,是国家财政全额拨款的全民所有制事业单位,是中国重庆国际经济技术合作公司出国劳务培训中心,是重庆市对外经济贸易委员会的出国就业培训基础。学校创建于上个
永川地区节水灌溉技术的适应性探析
作者: 张袁  来源:建筑工程技术与设计 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 节水灌溉技术  永川区  适应性  水利工程  设计 
描述:节水灌溉技术工程实施的目的就是为了结合永川地区农业灌溉特点和社会经济状况,通过对此次水利工程方案来分析永川区节水灌溉技术的适应性。
永川区城镇居民体育消费观调查研究
作者: 张宋杰 巩清波  来源:体育时空 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 永川区  城镇居民  体育消费 
描述:主;导致这一现象的主要原因为经济收入水平低、公共体育活动场馆严重不足等。并针对以上现状为永川区城镇居民体育消费的健康发展提出有益建议。
来永川逛韩国城 不出国门体验韩式时尚——访重庆爱利福天东置业有限公司董事长赖天龙
作者: 郭艳  来源:中国对外贸易 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 城市综合体  精品酒店  贸易促进会  大型城市  国际电子商务  特色餐饮  SOHO  综合体验  商业地产  水上 
描述:。这个大型城市综合体验项目韩国城由重庆爱利福天东置业有限公司与韩中经济贸易促进会、韩国文化艺术人协会、
幸福永川 精美城市
作者: 刘建  来源:重庆山地城乡规划 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 城市调查  城市规划  中国  历史  区位 
描述:天津等城市一道,成为20个“中国最具幸福感城市”之一。由此可见,永川无论从历史、文化、区位、经济,还是城市规划、建设都具有其独具特色的地方。
永川一座崛起的现代教育城:打造重庆市教育强区:专访中共重庆市永川区委书记蒋又一
作者: 孙曙 张富伟 具荣海  来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教育强区  重庆市  现代化  永川  区委书记  蒋又一  教育城  区域性中心城市 
描述:2004年以来,永川区坚持教育优先发展、科学发展。从经济社会发展全局高度系统、长远规划教育,统筹城乡各级各类教育协调创新发展——“职业教育铸品牌。基础教育创特色”,亮点纷呈,成就瞩目。
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