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与智慧同行 重庆市北碚区严卫名师工作室学习活动掠影
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作者：暂无 来源：今日教育 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 学习活动 工作室 名师 北碚区 重庆市 教育工作者 同行 智慧
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描述：几年来,严卫名师工作室坚持开展丰富多彩的学习活动:远足取经的思索,静静阅读的快乐,坐而论道的碰撞……充满思想劳动带来的是
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重庆市北碚区人民路小学严卫名师工作室
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作者：暂无 来源：小学德育 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 工作室 人民路 北碚区 重庆市 名师 小学 德育工作 工作能力
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描述：重庆市北碚区人民路小学严卫名师工作室,倡导名师与学员共同学习,共同进行德育工作的实践与探讨,着力于学员自身修养和工作能力的提高。成为教育的思想者,富有智慧地实施教育工作,这是我们共同的愿景。为此,近三年来,学员们博览群书,阅
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聚射的力量——“三级教育导师团队”引动北碚教育均衡发展
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作者：
杨鸿 朱德全 朱福荣 来源：今日教育 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 教师进修学院 北碚区 工作室 区域教育 团队 教师发展 大学教育学院 三级教育 培养对象 教育均衡发展
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描述：聚即聚合:以西南大学教育学院带北碚区教师进修学院,前者成为后者加油站和资源库;射即辐射:通过北碚区教师进修学院,实现以院带区、以院带校、以校带校、以院带人、以人带人。题解
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以校带校:强弱捆绑激活新动力——北碚区朝阳小学、东阳小学“以优带弱”“校校联动”纪事
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作者：
汪莉 陈维礼 来源：今日教育 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 新动力 小学校长 北碚区 联动发展机制 教师进修学院 工作室 区域内 朝阳 小学教师 激活
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描述：以校带校:教师进修学院通过名师工作室,在区域内部分学校实施一室两校工程。一个名师工作室联结两所学校,建立两校的联动发展机制。
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与智慧同行：重庆市北碚区“严卫名师工作室”学习活动展示/北行启示录：重理轻管，做一个优秀的服务员
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作者：
周贤平 来源：今日教育 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 学习活动 工作室 名师 智慧 启示录 北碚区 重庆市 服务员
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描述：“一个人因学习而拥有，因学习而丰富，因学习而发展”“严卫名师工作室”坚持开展丰富多彩的学习活动：远足取经的思索，静静阅读的快乐，坐而论道的碰撞……三年来，充满思想的劳动让学员收获了智慧。