检索结果相关分组
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- 图书(52)
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- 重庆：重庆出版社(15)
- 成都：四川科学技术出版社(8)
- 北京：中共中央党校出版社(3)
- 重庆：重庆大学出版社(3)
- 成都：四川人民出版社(2)
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- [0图]涪陵图志
- 作者： 熊蜀黔 高建设 重庆市涪陵区地方编篡委员会编 来源：重庆：重庆出版社 年份：2005 文献类型 ：图书 关键词： 区 城市
- 描述：本书是以图片为主，文字为辅的图志，全面反映了重庆市涪陵区的环境资源、区位优势、历史文化、民风民俗、土特产品、风景名胜、经济社会等，让读者从中获得对涪陵的认识。
- [0图]永川市青峰镇志
- 作者： 谭昌旭 来源：《永川市青峰镇志》编纂委员会 年份：2009 文献类型 ：图书 关键词： 乡镇 地方志
- 描述：本书全面记述了青峰镇的地理、政治、经济、社会、文化发展的历史和现状。全书除卷首序言、凡例、志尾的附录、后记外，设概述、大记事、专志、人物、杂录五大类。
- [0图]涪陵年鉴 2006
- 作者： 苏健健 重庆市涪陵区人民政府办公室编 来源：涪陵年鉴编辑部 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 重庆市 重庆市
- 描述：重庆涪陵区人民政府主办:本书主要记载涪陵区2005年度经济建设和社会发展的基本状况及各条战线、各行各业取得的成就和新进展，全卷设专文、综述、党政、法制、军事、宏观经济管理、环境保护等29个类目。
- [0图]荣昌县志
- 作者： 重庆市荣昌县志编修委员会编 来源：成都：四川人民出版社 年份：2000 文献类型 ：图书 关键词： 荣昌县 荣昌县 地方志
- 描述：本志起自辛亥革命的1911年，下限断至1985年。从现代社会分工和科学分类的实际出发，共设26个专篇及人物。采取记、述、志、传、图、表、录等诸体。具体内容涉及建置沿革、自然地理、经济管理、工业、交通运输、商业、金融等。
- [0图]新世纪中学教育的思考与实践 重庆市中学校长论文 3
- 作者： 重庆市中学校长联谊会 重庆市教育学会高中专业委员会编 来源：重庆：西南师范大学出版社 年份：2004 文献类型 ：图书
- 描述：本书系重庆市中学校长们关于中学教育的研究成果，共收集论文62篇，内容十分广泛，包括示范高中建设与学校管理，新时期的青少年教育与校园文化建设、高中规模扩大后的教师队伍建设与人事制度改革、新课程改革的实施与教育科研等方面。对于从事中学教育的同志有一定的启发……
- [0图]中共昆明市东川区委执政纪要 2011 总第1期
- 作者： 刘荣 詹应璋 来源：潞西：德宏民族出版社 年份：2012 文献类型 ：图书
- 描述：本书记述了2011年中共昆明市东川区委领导全区各族人民加快建设昆明进川入渝的北大门、转型发展的新铜都、生态修复的示范区和现代化新兴城市的历史进程。主要内容有：上级关怀、重要讲话、不凡业绩、重要文件、会议纪要、典型报道、执政探讨、部门工作、纪委工作、制度创新等。
- [0图]重庆旅游文史丛书 潼南卷 三色潼南
- 作者： 《三色潼南》编辑委员会编 来源：重庆：重庆出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 潼南县 概况
- 描述：共分为三篇，约120余篇文章，10万余字，150余幅图片。以金色、红色、绿色“三色”旅游为主线，较为集中、系统、全面地介绍了潼南的自然风光、人文景观及其他旅游资源和相关地域文化等内容。
- [0图]重庆市大渡口区“十二五”期间教育事业发展专项规划 2011-2015年
- 作者： 毛勇 来源：重庆：重庆大学出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 教育事业 发展 研究 重庆市 2011 2015
- 描述：本书确立了“十二五”期间大渡口区教育事业发展的指导思想、基本原则、基本理念、发展目标和发展战略，旨在打造“教育四城”，即把大渡口区建设成为“公平教育之城”、“优质教育之城”、“创新教育之城”和“开放教育之城”，在全市率先实现教育现代化，努力建成“西部职业教育高地”和“西部都市教育精品区”。
- [0图]耕耘的足迹 重庆市沙坪坝区2008-2010年中小学教师文萃
- 作者： 赖发清 李协良 来源：成都：四川大学出版社 年份：2010 文献类型 ：图书
- 描述：本书结集出版旨在追寻我区广大教育工作者耕耘的足迹，所收录的文章均对摘要、关键词和参考文献做了删除处理。全书分为学校管理、学校德育、学科教学、教师成长、学前教育、百家争鸣６个部分，读者可以从中窥见重庆市沙坪坝区群众性教育科研的一斑。
- [0图]神奇涪陵
- 作者： 《神奇涪陵》编辑委员会编 来源：重庆：重庆出版社 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：本书是《重庆旅游文史丛书》中的一卷。本书旨在系统介绍重庆市涪陵区的自然风光、风情风物、文物古迹、民间工艺等旅游资源，并力求进一步挖掘每个旅游景点背后的人文底蕴，把绚丽的自然风景同厚重的历史文化紧密结合，使读者能够深入了解涪陵的自然景观和人文历史，同时提升涪陵旅游的品位，扩大涪陵旅游的知名度。