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重庆沙坪坝:外来未成年人“非监禁化”改革
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作者:
张臻 来源:检察风云 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 未成年人犯罪 未成年犯罪嫌疑人 沙坪坝区 重庆 监禁 外来人口 强制措施 检察官 取保候审 中小学校
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描述:"君住长江头,我住长江尾。"这是人们通常对于重庆与上海地理位置的注解。在长江尾的上海未检工作日益完善的同时,重庆未检也紧跟步伐,蓬勃发展。重庆沙坪坝与北京海淀一样,是一个教育大区,不同的是,在沙坪坝区布满了中小学校,皆是年龄较小的未成年人。而且
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重庆市沙坪坝区举办桥牌辅导员和桥牌裁判员培训班
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作者:
吉茂华 来源:桥牌 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 桥牌俱乐部 沙坪坝区 培训班 重庆市 裁判员 辅导员 实践需要 体育局
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描述:针对桥牌普及推广的实践需要,2007年10月24日重庆市沙坪坝区举办了首届桥牌辅导员和裁判员(简称“双员”)培训班,来自全区各单位的13名学员参加了为期一天的培训。培训班由沙坪坝区体育局和沙坪坝区桥牌协会主办,重庆市第二十八中学校桥牌俱乐部承办。
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为骨干教师插上腾飞的翅膀——重庆市沙坪坝区“导师制”培训访谈录
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作者:
周菲 曾莹 来源:基础教育课程 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 导师制 沙坪坝区 重庆市 骨干教师 学员 教师进修学校 培训工作 校本教研 培训方式 学科带头人
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描述:初春的重庆,草木青青,让人神清气爽。在参加重庆市校本教研工作会议的空隙,我们听说了沙坪坝区正在轰轰烈烈开展“导师制”培训,并对此产生了浓厚的兴趣。为此,我们先后采访了“导师制”的创意者沙坪坝区主管教育的钟燕副区长,具体负责“导师制”培训工作的区教师进修学校李协良校长、宋海
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成长,从脚下这片土地出发—重庆市沙坪坝区农村小学教师教育资源互动纪实 成长需要“原生态”的阳光
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作者:
黄瑞 来源:今日教育 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 农村小学教师 教育资源 沙坪坝区 重庆市 原生态 《面对面》栏目 土地 阳光
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描述:2004年,中央电视台《面对面》栏目采访了一位单车行万里考察西部农村教育的年青人—尚立富,尚立富讲到这样一件事:在内蒙古的部分学校,每一个教室的投影仪、录音机都落满了灰尘,有的甚至连包装都没打开,这里的老师说,这些东西用不惯,也不会用。
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重庆市渝北龙兴中心校
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作者:暂无 来源:科学咨询(中旬) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 重庆渝北区 教育工作者 大学本科 管理工作 副校长 党支部
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描述:戴祖强,大学本科学历,中学高级教师,重庆市渝北区优秀教育工作者。1982年7月参加教育工作,1985年至1999年7月任渝北区普福小学副校长,1999年8月至今任重庆渝北区龙兴中心校校长、党支部书记。他从事学校管理工作已有20多年,
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"红色德育"奠基"莲华精神"弥新:重庆市渝北中学"创示范高中塑优质教育品牌"
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作者:
游舟 来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊
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描述:63年前,川东地下党人、红岩英烈王朴,变卖家产,以"莲华"为名,创办了一所浇铸红岩魂魄,延续半个多世纪的学校.63年后的今天,一代又一代师生用无私奉献和锐意进取,用奋发向上和孜孜不倦,演绎出一个个精彩,追求着一次次成功,以恒久流传的"莲华"精神,铸就了"渝北中学"这一优质教育品牌.
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重庆永川区中小学体育师资供需状况及影响因素研究
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作者:
徐超超 陈慧 来源:搏击(体育论坛) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 永川区 中小学 体育师资 供需状况
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描述:文章运用文献资料研究法、问卷调查法、访谈法、统计法的方法对永川区中小学校体育教师进行的分析和研究,发现中小学教师永川现实的现状及问题,然后对永川小学和中学教师的供给和需求进行发展预测,提出可行的意见,以确保永川体育教师质量,培养高素质人才对未来打下了坚实的基础。
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永川局与重庆文理学院共建局校合作模式
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作者:
钟娅 来源:重庆统计 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 重庆文理学院 合作模式 永川 优势互补 统计局 科研力量 科研水平 教学经验
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描述:近期,永川、区统计局与重庆文理学院本着“优势互补、共同发展”的原则,探索建立局校合作新模式。通过局校合作,一方面,利用学校师资及科研力量雄厚的优势,帮助区统计局提升统计科研水平;另一方面,利用统计局这个平台,丰富学院老师的教学经验,增强在校学生的实践能力。
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为学生终生发展而奠基:重庆市永川区板桥小学
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作者:暂无 来源:新一代(科教版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 小学 板桥 学生 生发 学校教学 多媒体教室 办学历史
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描述:有着悠久办学历史的重庆市永川区板桥小学.始建于光绪28年,坐落在青山绿水旁。学校教学设备设施齐备,各项功能配套完善.有耗资25万的多媒体教室,有藏书15000册的图书室。现辖有村小4所,中心幼儿园1所。现有31个教学班,1583名学生,教职工92人。
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政府促“城校互动” 合力建“职教之城”:重庆永川区政府转变职能推动职教发展
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作者:
邓盛泉 来源:中小学管理 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 政府 职业教育 城校互动
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描述:重庆市永川区为了实现城校互动的职业教育发展战略,立足于政府职能的转变,在把整个城市作为大社区的层面上,建设大职教、大社会间的关系。同时,改变政府角色,政府从原来的管理者变成为学校发展提供服务的统筹者,从原来的领导者变成促进各界参与职业教育的引导者,为政校关系的进一步变革铺路。