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重庆市涪陵区建委:执政为民有作为 服务发展有思路
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作者:暂无 来源:城乡建设 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市涪陵区 执政为民 服务 “走出去”战略 建筑企业 建筑业 企业发展 创业
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描述:重庆市涪陵区建委坚持“执政为民必须有作为、服务发展必须有新思路”,群策群力为建筑企业发展作贡献。针对涪陵区域内建筑业全面缩水,区建委迅速组织建筑企业大力实施“走出去”战略,相继出台建筑企业“走出去”一系列政策和措施,实现了涪陵区建筑业的“第二次”创业。
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港人陈志业到重庆永川种菜入科协
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作者:暂无 来源:科协论坛 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 永川 团体会员 有限责任公司 香港 农业 申请人 申请表 创业 菜农
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描述:在重庆市永川区科协机关来了一位特殊的年轻人,他认真填写了《重庆市永川区科协团体会员入会申请表》,将重庆市牧龙农业有限责任公司的公章盖在了申请人专栏上,并慎重了签下了自己的姓名。他就是地地道道的香港人——陈志业,一位环抱着激情与梦想而到永川创业的29岁年轻菜农。
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永川分公司借校园艺术节扩大动感地带品牌影响力
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作者:
陈远征 来源:重庆通信业 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 文化艺术 动感地带 品牌 校园 多功能厅 开幕式 学院 大学生
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描述:近日,重庆文理学院第十届“动感地带杯”大学生“畅想文理”文化艺术节开幕式暨“颂歌献给党”美文咏诵比赛在文理学院红河校区多功能厅成功举办。重庆文理学院领导和重庆移动永川分公司领导出席了文化艺术节开幕式。
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被黄色漩涡吞噬的灵魂——原涪陵地区环保局长刘高容的沉沦
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作者:
刘景源 来源:四川监察 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵地区 检察机关 卖淫女 经济问题 环保局 涪陵市 培养的 纪委 大学生 领导干部
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描述:?为何一个新中国培养的大学生在年逾半百之后却栽倒在石榴裙下,晚节不保?当笔者在看守所冰冷的铁窗前采访他时,他蜡黄色的脸上已老泪横流:"我对不起党,对不起组织的培养,对不起妻子和儿女,我没脸见人……"看得出他在深深地忏悔。真是鸟之将亡,其鸣也哀。早知今日,何必当初。悲哉!惜哉!
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永川的韭菜大户
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作者:
崔志坚 来源:农产品市场周刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 韭菜 新荣 永川 创业 卫星湖 种植专业户 退伍军人 重庆市 服装厂 工资
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描述:于1986年,父母都是卫星湖街道七郎村农民,从小耳濡目染,他对地里的活儿很熟悉,插秧、割稻信手拈来。2006年,在长春当
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北碚大科园的孵化效应
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作者:
韦达韬 来源:当代党员 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 北碚 孵化 科技园 大学生 办公室 总经理 宣传片 装饰品
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描述:成功更近了一步——他的众包物流业务即将拓展到渝北区的光电园。
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人才人才 人尽其才──陈永川博士访谈录
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作者:暂无 来源:中国公务员 年份:1997 文献类型 :期刊 关键词: 永川 才人 第二职业 知识分子 国家杰出青年科学基金 社会进步 双向选择 国家实验室 大学生 应用数学专业
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描述:大杰出青年称号,受到江泽民等中央领导接见。最近中国北方人才市场的冯立新同志专门就人才方面的一些认识问题采访了他。问:人才成就万物之本,你认为应树立怎样的人才观?陈:在我看来,有一定能力的人就是人才,通信一点说,有本事的人就是人才,能把自己的工作做好,就习以称为人才。世界上并不缺少各种各样的人才。除了肯
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涪陵新世纪创业发展研究
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作者:
刘德福 孙文兰 来源:科学咨询(决策管理) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 新创业 历史经验 机遇挑战 对策 涪陵 个案研究
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描述:涪陵在20世纪90年代初至21世纪初进行的创业,实现了经济腾飞,积累了宝贵经验。进入21世纪,涪陵既面临着良好的机遇,又面临着严峻挑战。必须解放思想,更新观念,高扬文明诚信的涪陵精神。要抓住机遇,加快创业发展步伐,实现经济社会事业又好又快发展。
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涪陵新世纪创业发展研究
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作者:
刘德福 孙文兰 来源:科学咨询 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 新创业 历史经验 机遇挑战 对策 涪陵个案研究
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描述:涪陵在20世纪90年代初至21世纪初进行的创业,实现了经济腾飞,积累了宝贵经验.进入21世纪,涪陵既面临着良好的机遇,又面临着严峻挑战.必须解放思想,更新观念,高扬文明诚信的涪陵精神.要抓住机遇,加快创业发展步伐,实现经济社会事业又好又快发展.
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重庆(永川)职教城大学生价值观实证研究
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作者:
兰刚 李喜燕 来源:重庆高教研究 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 职教城大学生 价值观 实证研究
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描述:通过对重庆(永川)职教城多所院校各专业各年级619名大学生的问卷调查,全面系统地分析了当前重庆(永川)职教城大学生静态和动态层面的价值观现状,从构建职教城群落教育联盟、强调思想教育与技术教育的结合、建构生活化的思想政治教育模式等方面,提出了职教城大学生科学价值观育成建议。