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快乐成长永恒的主题 重庆沙坪坝育翔幼儿园十周年庆:暨“六一”汇演专题报道
作者:暂无 来源:今日教育:当代幼教 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 幼儿园  重庆沙坪坝  专题报道  快乐  教育理念  以人为本  和谐发展  核心价值 
描述:育翔(原联芳双语)幼儿园,自98年5月成立讫今有整整10年历史。始终秉承国内外先进教育理念,坚持“以人为本、和谐发展”的精神,坚持以“快乐元素”为核心价值,来实现该园育人的工作目标。为努力营造合谐、温馨的大家园而不懈地努力着!
北碚区人民政府副区长王大勇:幼儿园是儿童成长的乐园,梦想的起点
作者:暂无 来源:今日教育(幼教金刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 儿童成长  幼儿园  北碚区  人民政府  乐园  学前教育  儿童健康  设施设备 
描述:园率超过95%,基本普及了学前教育。
重庆市沙坪坝区覃家岗小学校
作者:暂无 来源:科学咨询(中旬) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区  小学校  重庆  占地面积  在校学生  幼儿园  花园 
描述:重庆市沙坪坝区覃家岗小学校开办于上世纪三十年代,现位于沙坪坝区都市花园西路,占地面积九亩,有24个教学班,一所一级幼儿园,在校学生1200余人,有教职员工56人。
重庆市沙坪坝区覃家岗小学校
作者:暂无 来源:科学咨询(中旬) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区  小学校  重庆  占地面积  在校学生  幼儿园  花园 
描述:重庆市沙坪坝区覃家岗小学校开办于上世纪三十年代,现位于沙坪坝区都市花园西路,占地面积九亩,有24个教学班,一所一级幼儿园,在校学生1200余人,有教职员工56人。
成长的沃土 幸福的乐园 北碚实验幼儿园
作者:暂无 来源:今日教育·当代幼教 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 实验幼儿园  《幼儿园教育指导纲要》  北碚  乐园  幸福  示范幼儿园  占地面积  教育资源 
描述:北碚实验幼儿园成立于1943年,是一所环境优美、充满现代气息的重庆市首批示范幼儿园、一级幼儿园,迄今已有六十余年的悠久历史。全园占地面积15亩.拥有19个教学班,在园幼儿600余名。该园拥有优质的教育资源、现代化的教育设施,在《幼儿园教育指导纲要》的引领下,始终坚持“把最宝贵的东西给予儿童”。
重庆市渝北政府免费送“金刚”:全国首批由政府买单的恒通“金刚校车”投入运营
作者: 雷燕  来源:驾驶园 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 校车  重庆市  渝北区  政府  金刚  中小学生  买单  免费赠送  安全问题  幼儿园 
描述:用校车,是全国首批由政府买单、免费赠送使用的校车。此批校车将先期投入渝北区幼儿园及中小学系统,为学生的出行安全提供了有力保障。
重庆市大渡口区育才小学
作者:暂无 来源:科学咨询(下旬) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 小学  渡口  育才  重庆市  占地面积  建筑面积  幼儿园  平方 
描述:大渡口区育才小学始建于1963年,原名“重钢九校”,属大渡口区首批“示范小学”。目前,学校占地面积9000多平方米,建筑面积6500多平方米,下设小学部、幼儿园,教学班36个,学生1600余名
重庆市沙坪坝区覃家岗小学校
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区  重庆市  三十年代  办学理念  依法治校  科研兴校  人才强校  幼儿园  质量立校  占地面积 
描述:重庆市沙坪坝区覃家岗小学校开办于上世纪三十年代,现位于沙坪坝区都市花园西路,占地面积九亩,有24个教学班,一所一级幼儿园,在校学生1200余人,有教职员工56人。学校以"健康育人,育健康的人"为办学理念,以"依法治校、质量立校、科研兴校、人才强校"为治校策略,秉承
幼儿园户外运动区创设与组织策略初探:以重庆市渝北庆龄幼儿园的实践为例
作者: 骆晓莉  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 幼儿园教育  户外运动  组织策略  重庆市  活动时间  体育活动  增强体质  适应能力 
描述:幼儿园教育纲要》指出,幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”,应该“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”[1]。
对内,对外:重庆市北碚实验幼儿园新《标准》执行动态
作者: 王琳  来源:今日教育·当代幼教 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 实验幼儿园  《标准》  重庆市  动态  北碚  收费标准  2009年  办园条件 
描述:2009年重庆市新出台了《重庆市幼儿园收费标准》《重庆市幼儿园等级标准》,新标准遵循“按质定级、按级收费、优质优价”的原则,对幼儿园的办园条件、园务管理、保教工作都提出了更高的要求。幼儿的入园问题与老百姓的生活息息相关,社会、家长都对优质的幼儿教育抱有很高的期望。
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