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新型城镇化视阈下涪陵区农村留守儿童安全问题研究
作者: 张李娟  来源:改革与开放 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 留守儿童  安全  原因  对策 
描述:农村留守儿童在城镇化建设过程中,数量呈不断的上升趋势,留守儿童的安全事故不断发生,引起社会的广泛关注。重庆涪陵区作为农民工输出地,留守儿童多且安全问题突出。鉴于此,本研究对我区农村留守儿童的安全问题现状与成因进行调研和分析,提出通过家庭、学校、政府、社会等多方面力量共同解决留守儿童安全问题的构想。
重庆北碚初中留守儿童体质状况成因初探
作者: 吉莉扬洋  来源:学周刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 重庆北碚  初中  留守儿童体质  成因 
描述:本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等对国内初中留守儿童体质现状的相关研究进行了梳理,并着重以重庆市北碚区为出发点对初中留守儿童体质现状的成因进行了调查解析并提出了相应的干预措施。
抗日战争时期国民政府的儿童福利政策―――以重庆北碚儿童福利实验区为例
作者: 胡小京  来源:西南农业大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:北碚筹设儿童福利实验区 ,进行有计划的研究和实验。由研究而实验、推广 ,使之达到制度化、标准化、普及化。
北碚区2013年儿童入托入学预防接种证查验情况分析
作者: 陶友飞 谭兴兰 刘玉梅  来源:医学信息 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 入学入托  接种  查验  疾病  预防 
描述:儿童预防接种是控制疫苗相关传染病在学校和托幼机构暴发流行的有效措施。儿童预防接种证查验是通过开展预防接种证查验,及时对漏种疫苗进行补种,可有效提高国家免疫规划疫苗接种率,防止疫苗针对传染病在学校、托幼机构发生流行,对保护广大少年儿童的身体健康,维护校园安全具有极为重要的作用。
涪陵市城区单纯性肥胖儿童调查分析
作者: 韦济琼 李大贤 陈维维  来源:中国儿童保健杂志 年份:1998 文献类型 :期刊 关键词: 肥胖症  肥胖儿童  调查分析  涪陵市  检出率  儿童单纯性肥胖  妇幼保健  幼儿园  肥胖程度  长江三峡库区 
描述:采用上海大和衡器厂生产的电子显示秤测量体重,最大称重25千克,分度值50克.采用北京拖拉机厂生产儿童专用身高坐高计测量身高.肥胖症的诊断和分度以魏书珍著《儿童保健学》为依据.参照标准为WHO推荐指标.设计问卷调查表,召开肥胖儿童家长会,对肥胖症相关因素问卷调查.
涪陵市城区单纯性肥胖儿童调查分析
作者: 韦济琼 李大贤 陈维维  来源:中华儿童保健杂志 年份:1998 文献类型 :期刊 关键词: 肥胖症  肥胖儿童  调查分析  涪陵市  检出率  儿童单纯性肥胖  妇幼保健  幼儿园  肥胖程度  长江三峡库区 
描述:采用上海大和衡器厂生产的电子显示秤测量体重,最大称重25千克,分度值50克.采用北京拖拉机厂生产儿童专用身高坐高计测量身高.肥胖症的诊断和分度以魏书珍著《儿童保健学》为依据.参照标准为WHO推荐指标.设计问卷调查表,召开肥胖儿童家长会,对肥胖症相关因素问卷调查.
抗战末期国民政府领导的大后方儿童福利实验运动——以国民政府社会部北碚儿童福利社区实验为例
作者: 吴媛媛  来源:社会工作 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 社会部  北碚儿童福利实验区  儿童福利  国家责任  实验 
描述:合一体,使得中国儿童福利事业既与国际接轨,又极富本土特色。实验区所采取的多元化推广方式与网络化社会联系使其成为展示儿童福利研究成果的“窗口”,引起社会各界广泛关注,促进了“儿童福利”一词在中国的流行普及。实验区的实验活动对我国当前儿童福利事业的规划和发展具有重要历史启示。
2007~2012年重庆市涪陵区某社区适龄儿童免疫接种情况分析
作者: 王丹 刘影  来源:预防医学论坛 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 免疫规划  疫苗  接种率 
描述:程合格接种率分别为98.06%、94.24%,五苗及时接种率为84.70%~92.20%;流动儿童五苗全程、七苗全程合格接种率分别为87.15%、81.84%,五苗及时接种率为58.94
流动儿童的受教育问题研究:以重庆北碚区为例
作者: 周晓婷 王春雨 黄晓举 张智杰 肖图梅  来源:投资与合作 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 流动儿童  教育  问题  对策 
描述:资料并在此基础上,分析了流动儿童受教育状况存在的主要问题、原因,并提出了一些建议与对策。
重庆永川区2~5岁儿童情绪理解能力与其语言能力发展关系的研究
作者: 游小莉  来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 情绪理解能力  语言能力发展  学前儿童 
描述:,情绪理解与情绪调节能力都会随儿童年龄的增长而发展。学龄前期是人一生中语言发展的重要时期,有研究证明儿童的情绪理解能力与语言能力显著相关,即使在控制了年龄因素的影响,相关仍然显著。
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