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大渡口区滨江路道路工程(三期)平面设计方案研究
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作者:
何磊 顾伟 刘胜 来源:华东公路 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 道路工程 线形设计 平面设计
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描述:重庆小南海水利枢纽工程位于大渡口区跳磴镇中坝村,其投资巨大,建设周期长,对基础设施配套要求高,目前该区域无主干道、次干道贯通,难以满足工程建设需要。因此,作为该区域重要骨架道路的滨江路三期的实施
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重庆市大渡口区钰鑫小学
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 小学校 重庆市 渡口 建筑面积 交通便利 环境优美 新城区 现代化
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描述:教苑绽奇葩,钢城放异彩,在重庆大渡口新城区,有一所设计新颖、风格独具的现代化学校—钰鑫小学。钰鑫小学原名大渡口小学校,创办于1963年,是大渡口区建立的第一所小学。现在的钰鑫小学占地17090平方米,建筑面积10918平方米,绿化率达35%,是一所交通便利、环境优美的花园式小学。
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大渡口区文化馆总分馆制路径探索
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作者:
彭明淅 来源:大众文艺 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 总分馆制 双重化管理 资源配用 标准化服务
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描述:大渡口区按照“一个总馆+多个分馆+若干服务点”的模式,根据“均等化目标、一体化建设、双重化管理、标准化服务”的总体要求,将文化馆总分馆制外部建设要素——设施设备、经费和人员——按“领域合一”的方式
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重庆市大渡口区钰鑫小学
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作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口 重庆市大渡口区 现代化学校 小学高级教师 一所 美术室 音乐室 外籍教师 小学教育 安全文明校园
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描述:教苑绽奇葩,钢城放异彩,在重庆大渡口新城区,有一所设计新颖、风格独具的现代化学校—钰鑫小学。钰鑫小学原名大渡口小学校,创办于1963年,是大渡口区建立的第一所小学。现在的钰鑫小学占地17090平方米,建筑面积10918平方米,绿化率达35%,是一所交通便利、环境优美的花园式小学。学校不仅
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重庆市大渡口区大树林汉墓发掘简报
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作者:
白九江 汪伟 李国洪 朱靖远 朱寒冰 孙治刚 赵振江 杨小刚 王海阔 蔡远富 孙少伟 谢应印 陈晓鹏 朱雪莲 来源:四川文物 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市大渡口区 大树林墓地 砖室墓 陶棺
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描述:2012年5~6月,考古工作者对重庆市大渡口区跳蹬镇石盘村大树林汉墓M1进行了抢救性发掘,为东汉时期砖室墓,出土仿木棺式葬具陶棺一具,以及一批陶器、铜器、铁器等。该墓出土的仿木棺式葬具陶棺丰富了四川、重庆地区汉代陶棺葬的考古材料,对研究该区域这一时期的丧葬习俗、陶棺葬的时空分布等具有重要意义。
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大渡口区城市区域环境噪声污染治理的建议
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作者:
施占领 来源:商品与质量(建筑与发展) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 城市区域环境噪声 整治措施 建议对策
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描述:随着城市化进程的加快,城市规模和城市建设的不断发展,城市区域环境噪声问题也日益突出。如何有效地对城市环境噪声进行控制,更好地位环境管理服务,已成为环境热点问题。根据大渡口区城市区域环境噪声质量现状,结合目前本区域环境噪声的整治工作,对今后改善城市区域环境噪声提出建议对策。
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大渡口区 大力提升职教高地核心竞争力
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作者:暂无 来源:重庆行政(公共论坛) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 职业技术教育 大渡口 高度重视 内涵发展 职业教育 大力发展 城乡统筹 职教 提升 品牌培育
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描述:近年来,大渡口区委、区政府高度重视职业技术教育,秉承"抓教育就是抓发展、抓民生、抓未来,抓职业教育就是抓城乡统筹"的理念,大力发展职业技术教育,注重内涵发展和品牌培育,倾力打造职教高地,形成了"以发展为主题,以改革为动力,以就业为导向"的共识,切实提升职业技术教育服务经济社会发展的能
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重庆大渡口区关停列入淘汰目录2条水泥生产线
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作者:暂无 来源:建材发展导向 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口 水泥生产线 污染物总量 减排 目录 淘汰 重庆 国家产业政策 污染企业 成效显著
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描述:2012年以来,重庆大渡口区污染物总量减排成效显著。区政府多举措控制污染物总量减排,主要包括3个方面。一是关停一批。借助重钢环保搬迁契机,淘汰一批不符合国家产业政策能耗高、污染重的生产线,2012年已关停锻造、电镀等污染企业3家,关停关停列入淘汰目录水泥生
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重庆市:大渡口区今年80万元打造社区公园
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作者:暂无 来源:技术与市场:园林工程 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 社区公园 重庆市 渡口 园林绿化 苗木基地建设 重庆大学 公园建设 功能建设
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描述:4月初,大渡口区邀请重庆大学、重庆市规划设计院以及市园林局等园林绿化专家、教授为该区园林绿化发展方向出谋划策。专家建议要抓好标志物建设、社区公园建设,加强苗木基地建设,加大绿地功能建设,将园林绿化的生态性、经济性和公益性相结合,在特色上做文章。[第一段]