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娃哈哈Hello-C营销策划方案——以涪陵为例
作者: 曾祥娟 黄叶  来源:中国市场 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: Hello  C  营销策划  营销策略  活动方案 
描述:Hello-C系列是娃哈哈公司于2008年针对农夫山泉开发的新产品水溶C-100而强势推出的一款单品,但是近年来,Hello-C系列果味饮料在涪陵地区出现销量持续疲软现象。为了改变这一现状,进而推出了该促销策划方案。采用实地调研等方法,通过各种营销策略的结合,达到很好的效果。
重庆市涪陵区大田玉米施肥试验简报
作者: 庞容  来源:南方农业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 玉米  施肥技术  重庆市涪陵区 
描述:大田种植是我国农作物种植的主要模式,大田农业生产的稳定性和高产性对农业的发展有着十分重要的意义。基于此,以玉米的大田施肥为例,从施肥种类、施肥数量、施肥时期、施肥方法方面对大田的土壤施肥配方进行综述,以期为我国的农业生产提供一定的理论依据。
重庆市涪陵区大田玉米施肥试验简报
作者: 庞容  来源:南方农业(下旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 玉米  施肥技术  重庆市涪陵区 
描述:大田种植是我国农作物种植的主要模式,大田农业生产的稳定性和高产性对农业的发展有着十分重要的意义。基于此,以玉米的大田施肥为例,从施肥种类、施肥数量、施肥时期、施肥方法方面对大田的土壤施肥配方进行综述,以期为我国的农业生产提供一定的理论依据。
重庆涪陵长江大桥动力特性试验研究
作者: 周磊 韩振中 赵剑 周建庭  来源:中外公路 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 斜拉桥  荷载试验  固有频率  影响线  动应变 
描述:介绍了重庆涪陵长江大桥斜拉桥动力荷载试验方法和过程,并且对动载固有频率、控制截面影响线、动应变等参数实测值和计算值进行了对比。结果表明:控制截面测点实测基频跟计算值吻合较好,实测影响线与计算值规律完全符合,结构动力性能良好。
元素录井技术在涪陵页岩气田勘探中的应用
作者: 李昂 袁志华 张玉清 张建平 赵红燕  来源:天然气勘探与开发 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 元素录井  XRD  XRF  涪陵页岩气田  勘探  应用 
描述:方面应用方法。涪陵页岩气田应用结果显示,元素录井岩屑矿物含量测量与实验室岩心分析结果基本一致,计算的视储层岩石密度、总孔隙度与测井、核磁共振录井处理结果基本接近,已成为页岩气井钻探的必要配套技术。
涪陵焦石坝含硫地层泡沫钻井试验
作者: 杨海平  来源:石油天然气学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵  硫化氢  泡沫钻井  气体钻井 
描述:借鉴钻井液除硫方法,首次提出在含硫地层使用防硫泡沫钻井的设想。研究防硫泡沫配方及配伍性,改进防硫泡沫施工工艺,强化地面硫化氢的监测和防硫措施,并制定应急预案。在涪陵焦石坝成功试验3口井,安全钻穿含硫地层,地面未检测到硫化氢,拓宽了气体钻井技术的应用领域。
涪陵党校主体班培训改革与创新初探
作者: 刘世强  来源:青年科学(教师版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵  党校  培训  改革  创新  初探 
描述:教学是党校的中心工作,党校的一切工作都要围绕教学进行,为完成教学任务、提高教学质量服务.近年来,涪陵区委党校从培训门类、培训内容、培训方法、教学管理制度、培训成果转化等六个方面着手进行教学改革与创新,对基层党校如何提升干部教育培训质量作出了有益探索.
涪陵非物质文化遗产保护与发展:以民间传统手工艺为视角
作者: 余继平  来源:铜仁学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 传统手工艺  保护  非物质文化遗产  涪陵 
描述:度,提出建立"涪陵非物质文化遗产资源保护与开发集团"、"涪陵非物质文化遗产特色工艺传习所"、"涪陵非物质文化遗产特色工艺品"运营机构、"中国·榨菜生态博物馆"、"中国·榨菜文化博物馆",探讨涪陵非物质遗产保护与发展的途径、方法和措施。
重庆涪陵长江大桥斜拉索锚链牵引换索技术
作者: 张国强 吕兵 黎祖金  来源:城市建设理论研究 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 斜拉索  锚链牵引  组合千斤顶  哈弗式 
描述:斜拉索安装是斜拉桥施工的关键环节,以涪陵长江大桥斜拉索更换施工为例,介绍涪陵长江大桥斜拉索的全新施工技术——斜拉索锚链牵引换索技术,利用该技术有效的回避了常规施工方法易于坠索、塔内工艺复杂、受塔腔空间限制的难题。同时确保了斜拉索的安全、高效、高质的安装。
重庆市涪陵区中学青年教师体育锻炼的现状与分析
作者: 吴胜涛 牟利兰  来源:商情 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵区  青年教师  体育锻炼  现状 
描述:通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等方法对重庆市涪陵区中学青年教师体育锻炼的现状进行分析,得出影响青年教师参与体育锻炼的因素主要有4个因素:即自身因素,环境因素,社会因素,体育因素。从而找出落实涪陵区青年教师健身筹划的对策。
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