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重庆市沙坪坝区红糟房小学校 内涵发展创特色 养正积慧书精彩
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区  小学校  重庆市  红糟  内涵发展  占地面积  教职工  社区 
描述:重庆市沙坪坝区红糟房小学校,位于沙坪坝区天星桥晒光坪社区74号。学校始建于1936年,原名为福源寺小学,1950年更名为红糟房小学。历经更迭,已有七十多年的历史。学校占地面积10亩,教职工60人,学生1000余人,24个教学班。
重庆市大渡口区育才小学 让校园的每一个生命都精彩
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区  小学部  育才  重庆钢铁集团公司  重庆市  生命  校园  李云迪 
描述:坐落在十里钢城主干道线上的大渡口区育才小学,从重庆钢铁集团公司第九子弟小学更名而来。学校始建于1963年,46年脚踏实地,46个丰收年景,育才小学英才遍天下:钢琴王子李云迪华沙夺魁,书画圣手赖秋渝东瀛有名,武术小将程恺、田怡省市折桂,
重庆市北碚区小学生书包卫生状况调查
作者: 李静  来源:中国学校卫生 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 卫生状况  学生保健服务  职业卫生 
描述:书包是学生必备的学习用具,也是影响儿童健康和生长发育的重要因素。如果书包过重、形状不适合肩背比例、材料不透气、背法不正确,就会危害儿童的身心健康和正常的生长发育。为了解小学生书包的卫生状况,避免书包对儿童健康造成危害,笔者对重庆市北碚区小学生书包的卫生状况进行了调查,现分析报道如下。
我的快乐书法教学观:重庆市涪陵城区第三小学
作者: 况江陵  来源:青少年书法(少年版) 年份:2012 文献类型 :期刊
描述:现在中小学书法教育正如火如荼地在全国各地的学校里展开着,我很有幸成为一名光荣的小学书法专职老师.在十几年的书法教学中,由于自己对书法教学的热爱和老师的指导、有经验同行的帮助我的书法教学工作取得了一定的成绩,因此所教授的学生有很多都在国家、市区级书法比赛中获得佳绩.现将我的快乐书法教学心得与大家分享.
我的快乐书法教学观:重庆市涪陵城区第三小学
作者: 况江陵  来源:青少年书法 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 书法作品  书法教学  小学生  书法教育  老师  教学方法  快乐  书法课  教学工作  因材施教 
描述:现在中小学书法教育正如火如荼地在全国各地的学校里展开着,我很有幸成为一名光荣的小学书法专职老师。在十几年的书法教学中,由于自己对书法教学的热爱和老师的指导、有经验同行的帮助我的书法教学工作取得了一定的成绩,因此所教授的学生有很多都在国家、市区级书法比赛中获得佳绩。现将我的快乐
“三生”教育:北碚实验幼儿园防止和纠正小学化倾向的探索与实践
作者: 王琳 游蕊源  来源:今日教育(幼教金刊) 年份:2012 文献类型 :期刊
描述:—生活、生成、生长。也正是在这“三生”教育的探索之下,北碚实验幼儿园在防止和纠正小学化倾向的问题上走在了前面,走出了一条整合、构建、开放的教育之路。
铜梁山下赞“留鸟”:记双峰县同乐小学教师王曙妍
作者: 宋锦辉  来源:湖南教育(上) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 铜梁山  小学教师  守望者  中心小学  任课教师  学校办学条件  铺上  风寒感冒  学校操场  自制教具 
描述:。虽然学校办学条件简陋,但若撤掉这所袖珍村小,孩子们只能翻山过坳、涉水过河去20里外的中心小学就读,不少孩子
重庆北碚区小学生英语学习评价教师调查问卷分析
作者: 李贤贤  来源:中小学英语教学与研究 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 重庆北碚区  教师调查  学习评价  英语学科  小学生  问卷分析  课程改革实验区  新课程改革 
描述:作为首批国家级基础教育课程改革实验区,重庆市北碚区有着很好的评价改革的基础,形成了重庆北碚新课程实验学生评价模式,但是小学英语学科没被纳入在内。目前,教师们对小学生英语学习的评价很不系统,有许多问题需要解决。
重庆市合川区城区和乡镇小学生体育锻炼的现状研究
作者: 潘陈  来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 合川区  城区和乡镇  小学生  体育锻炼 
描述:育运动的要求;同时,体育场地普遍在量上不足,在结构上不尽合理,严重制约了教学活动及课外体育锻炼的正常进行。因此,转变领导观念;加强对小学体育锻炼的宣传力度;加大课外体育锻炼场地器材的资金投入,开展多层次、多形式的体育锻炼,是促进合川区小学生健康成长的有效途径之一。
重庆市合川区城区和乡镇小学生体育锻炼的现状研究
作者: 潘陈  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 合川区  城区和乡镇  小学生  体育锻炼 
描述:育运动的要求;同时,体育场地普遍在量上不足,在结构上不尽合理,严重制约了教学活动及课外体育锻炼的正常进行。因此,转变领导观念;加强对小学体育锻炼的宣传力度;加大课外体育锻炼场地器材的资金投入,开展多层次、多形式的体育锻炼,是促进合川区小学生健康成长的有效途径之一。
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