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2013年合川地区病媒生物监测结果分析
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作者:
段华安 唐孝富 贺玲 来源:疾病监测与控制 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 病媒生物 种群构成 密度监测 季度消长
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描述:最高,以致倦库蚊[5]力主;蝇密度为0.08只/条,以家蝇为优势种(占51%),7月达到高峰;蟑螂密度为2.35只/张,7月最高,优势种为德国小蠊(占94.61%)。结论以鼠、蚊、蝇、蟑螂为优势种;6月鼠、7月蚊、蝇、蟑螂活动高峰,选择高峰期是消灭的最佳时期。
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重庆合川区旅游气候资源评价及其利用
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作者:
刘成 来源:安徽农业科学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 旅游 气候资源 评价 重庆合川区
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描述:评价重庆市合川区的气候特点和优势,指出该区风光秀丽,气候宜人,其独具特色的自然景观与地方特色的人文景观,为旅游业的发展提供了丰富的物质基础;并提出充分利用该区的旅游气候资源,培育经济增长点,使资源优势转变成经济优势的开放对策.
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潼南工业园区大刀阔斧谋发展
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作者:暂无 来源:当代党员 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 工业园区 农副产品加工 劳动力资源 农业资源 自然资源 市场要素 先进技术 经济优势
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描述:潼南县委、县政府利用丰富的劳动力资源、农业资源、天燃气等自然资源和较强的丝绸加工、农副产品加工、化工纸业加工、农机与机电产品加工等优势,加速汇聚先进技术和管理等市场要素,引进企业,把资源优势转化为经济优势,大刀阔斧谋求工业园区发展。
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繁荣城市做大工业拓展旅游万盛经济技术开发区,勇争全市一流
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作者:
徐世国 来源:重庆行政(公共人物) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 经济技术开发区 荣城市 大工业 产业转型升级 旅游 行政区划调整 政策优势 西部大开发
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描述:出的重大战略举措。万盛经开区在设立伊始,就已经具备了基础存量丰厚、体制机制高效、政策优势叠加、资源要素优化等优势,又有国内外产业转型升级、西部大开发、渝黔深度战略合作、重庆“双千”城市扩张等众多难得的机遇。优势叠加,机遇集成,万盛经开区正顺风扬帆,起锚远航。
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农村义务教育教师队伍建设面临挑战:以重庆北碚为例
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作者:
涂桂林 来源:致富时代:下半月 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 农村义务教育 教师队伍
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描述:当前,农村义务教育的瓶颈在教师上,大力加强农村教师队伍建设,提高农村师资质量和水平就成为现阶段发展农村教育,促进教育公平,实践优先发展教育的关键所在。该文主要通过对北碚区乡村中小学的调查,分析了当前农村教育发展进程中中小学教师队伍建设存在的问题和原因,并有针对性地提出了解决问题的途径与方法。
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构建绿色育人体系,师生健康快乐发展——重庆市北碚区朝阳小学
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作者:暂无 来源:中国德育 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 朝阳小学 北碚区 重庆市 育人体系 健康 快乐 师生 办学格局
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描述:重庆市北碚区朝阳小学始建于1866年。目前学校形成一校两区、两部(小学部、幼儿部)的办学格局,校内环境优美,教学设施先进,师资力量雄厚。学校坚持"以人为本,严谨治校,不懈追求,培育健康人"的教育理念,围绕一个中心(良好行为习惯和思想品德养成),强化两个重点(德
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重庆市涪陵区小学校园足球开展现状与对策研究
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作者:
童林 来源:科技资讯 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市涪陵区 小学校园足球 开展 现状与对策
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描述:在对重庆市涪陵区小学校园足球的开展情况进行的调查研究中发现,该区大部分的小学校园足球开展水平还都比较低,存在着对校园足球认识不足、经费投入不足、师资力量不足且质量低以及缺乏政策保障等问题。针对这些问题,该文提出了一些发展对策,希望能够对重庆市涪陵区小学校园足球的开展起到一定的促进作用。
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重庆市中小学师德与教师专业能力标准宣讲送教培训到涪陵
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作者:暂无 来源:师资建设 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教师专业 能力标准 涪陵区 中小学 重庆市 培训 师德 中青年骨干教师
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描述:3月15日,重庆市中小学师德与教师专业能力标准宣讲送教培训在涪陵九中侨兴学术厅隆重举行。涪陵区教委副主任任昌宏、《师资建设》杂志执行主编黄明超、著名儿童文学作家曾维惠等出席开班典礼,涪陵区优秀中青年骨干教师或班主任共370余名教师参加了培训。
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涪陵师范学皖汉语言文学系
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作者:暂无 来源:涪陵师范学院学报 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵师范学皖 汉语言文学系 教师队伍 文学创作活动 学术研究
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描述:汉语言文学系是涪陵师范学院开办时间最早、培养人才最多、综合办学实力最强的系科之一,创办于1977年。拥有汉语言文学、小学教育、经济秘书3个专业。2000年开始招收本科生,现有本科在校学生400余人。自开办至今为川渝及其他地区培养合格中小学师资和其他建设人才3000余名,受到社会各界广泛欢迎。
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小班化教育,实现农村学校教育的美丽嬗变:重庆市合川区农村中小学小班化教育实践探索
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作者:
李光华 来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 农村中小学 小班化教育 合川区 重庆市 实践探索 学校教育 嬗变 基础教育发展
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描述:小班化教育是基础教育发展的必然趋势,是推进区域教育均衡发展、缩小城乡教育差距、提升农村学校教育品质的引擎。重庆市合川区近半年的农村中小学小班化教育实验,让四所农村实验学校(三所小学、一所中学)发生了根本性的改变,在课程设置、教学策略、教学评价、师资水平等方面有了较大突破