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条
小学青年教师培养途径浅探：以沙坪坝区杨公桥小学为例
作者：
胡丽霜
来源：
科学咨询
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
描述：
笔者所在的杨公桥小学,青年教师占了教师总数的66%,他们是学校教育教学工作发展的希望.面对教师教育一体化、教师教育终身化的新形势,通过怎样的途径来加强对小学青年教师的培养,怎样提高青年教师培养工作的针对性和实效性是学校发展的重要课题.
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