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以校带校,均衡教育背景下的互动双赢：重庆市北碚区朝阳小学、东阳小学校级联动实践: 作者： 汪莉 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2013 文献类型：期刊; 描述：年3月到2012年2月,经过近5年的捆绑发展,使东阳小学由一所名不见经

以校带校,均衡教育背景下的互动双赢：重庆市北碚区朝阳小学、东阳小学校级联动实践: 作者： 汪莉 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型：期刊; 描述：以校带校,均衡教育背景下的互动双赢：重庆市北碚区朝阳小学、东阳小学校级联动实践

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